◆存志外国语学校九（8）班 陈科好

　　在城市的角落里，简陋的工具是修鞋匠缝补生活的有力武器，弯曲的脊背则是他几十年如一日坚守的见证。

　　某个闲适的周末，我漫步在老街上，沉浸在轻松带来的愉悦中，丝毫没有留意到脚下的石头。“啪嗒”一声，我的鞋子被石头硌坏了，原本的悠然自得瞬间消失得无影无踪，取而代之的是满满的尴尬与窘迫。

　　正当我急得抓耳挠腮，不知如何是好时，一个温和的声音传来：“孩子，你的鞋裂了吧？我帮你补补，很便宜的。”我循声望去，一位老人正坐在路边，他笑眯眯地从身后拿出一个木凳。我仿佛抓住了救命稻草，道谢后连忙坐了上去，把鞋子递了过去。

　　修鞋匠头发花白，脊背微微弯曲，那双大眼睛紧紧眯着，专注地盯着手中的鞋子。他的双手粗糙干裂，却十分灵活，飞针走线间，仿佛在编织着一件精美的艺术品。随着时间的流逝，修鞋的工作接近尾声，老人准备给缝补的部位上漆了。

　　他举起鞋子，放在阳光下端详，确定好颜色后，拿出一个布满色块的托盘。那托盘上的油漆大多已经见底，只剩下一点点颜色。他先是铲出所有的白色油漆，然后用刷子蘸了一点儿柠檬黄，小心翼翼地混进白色油漆里，不停地搅拌着。接着，他又蘸了一点点日落红，轻轻地混入其中。经过一番精心调配，他终于调出了满意的色调。

　　开始上漆了，他均匀地将小刷子蘸满油漆，动作缓慢细致，一点点地掩盖着缝补的痕迹。每上完一处，他都会把鞋子凑近，轻轻吹上几口气，让油漆干得快些。不到十分钟，鞋子就修好了。

　　我接过鞋子，简直不敢相信自己的眼睛。这鞋子就像新的一样，刚刚的裂痕消失得干干净净，仿佛从未出现。我兴奋地穿上鞋，毫不犹豫地从兜里掏出50块钱放在凳子上，对着正在整理工具的修鞋匠连声道谢，转身准备离开。

　　“等等，孩子，你的钱给多了！12元就够了。”修鞋匠急忙拦住我。我惊讶地看着他，说道：“怎么可能？您的手艺这么好，怎么才收12元？”修鞋匠笑了笑，眼神坚定地说：“我干这行几十年了，一直都是这个价。”我看着他身上那件布满补丁的衣服，忍不住问道：“可您的生活条件看起来并不好，难道您不想改善一下吗？”

　　修鞋匠微微一愣，眼神中透露出一丝怀念，缓缓说道：“这门手艺是我父亲传给我的，它凝聚着祖辈的心血和汗水。虽然生活艰苦，但只要我还能坚守下去，一切都是值得的。”

　　我听了，心中涌起一股敬佩之情，拿回了38元。

　　修鞋匠用一生坚守着自己的技艺，用一针一线缝补着对传统技艺的执着与热爱。

　　【简评】本文以修鞋匠为切入点，构建传统技艺在时代洪流中的精神丰碑。叙事中埋藏双重张力：修补鞋裂的物理动作与缝补传统断层的隐喻交织，12元定价的坚守与物欲横流的现实碰撞。尤其当老人抚摸补丁衣衫说出“祖辈心血”时，破旧衣物与璀璨匠心形成令人震撼的对比。结尾将针线升华为文化传承的纽带，在“缝补”的动作里完成从技艺到精神的升华。这种以小见大的叙事策略，既彰显对市井生活的细腻观察，又体现九年级学生难得的传统文化自觉。