多元人生,各有精彩
市四中九(2)班 谢宸卓
许多人一生的方向似乎被固定:顺从长辈意见,考个好大学,选个热门专业,按部就班地生活。但若人生只有这一种模板,该多单调!总有人敢于踏出自己的路,于是有了多元的人生,各绽精彩。
活出多元人生,需以梦想为灯,照亮突破常规的路。饺子从华西医科大学药学院毕业,本可在医药领域平稳发展,却因对动画的热爱毅然转身。转型之路满是荆棘:非科班出身,技术积累不足,创作资金短缺……但他怀着“让国产动画被世界看见”的梦想,独自闭关三年半,逐帧打磨《打,打个大西瓜》。而后创作《哪吒之魔童降世》时,又历经剧本推翻重写、画面细节无数次调整。他不被“专业对口”的世俗标准束缚,以梦想为驱动力,在动画领域撕开一道口子。这份对梦想的追逐,让他跳出既定人生轨迹,在多元人生的画布上,绘出国产动画创新者的鲜明色彩。
活出多元人生,需以执着为桨,划动突破边界的舟。王兴兴在硕士阶段面对机器人研究项目的瓶颈,没有因“按时毕业”的常规要求而妥协,反而选择延期毕业,一头扎进实验室里。为验证纯电驱方案,他无数次调试设备、分析数据,甚至在实验失败时仍咬牙坚持。这份执着,让他最终公布领先波士顿动力近一年的技术方案。他不被“学术生涯时间表”限制,执着于科研突破本身,用坚持诠释:人生不该被单一的“标准节奏”定义,对热爱领域的执着追求,能开辟多元人生的新航道。
活出多元人生,需以提升为翼,飞向更广阔的天地。罗福莉曾成绩普通,但她不甘于“平凡”的设定,制订精准到分钟的学习计划:清晨背诵知识点,课间拆解数学难题,夜晚复盘全天内容。她还主动研究学习方法,从错题归类到思维建模,一步步攻克薄弱环节。每一次知识的积累,每一回方法的优化,都是她提升自我的阶梯。最终,她从“普通学生”蜕变为成绩飞跃的典范。她的经历印证:人生多元精彩的密钥,藏在持续自我提升的行动里,当突破能力边界,就能看见更丰富的人生风景。
多元人生,从不在千篇一律的模板中,而在梦想指引下的勇敢选择、执着追求中的持续深耕、自我提升里的不断突破中。当我们以勇气拆解世俗定义,用行动书写独特注脚,每一种人生选择,都将绽放多元精彩的璀璨光芒。
【简评】本文围绕“多元人生,各有精彩”展开,通过追逐梦想、执着追求、努力提升三个层面论证中心,结构清晰。选用饺子、王兴兴、罗福莉的典型事例,从艺术、科研、学习领域体现多元人生,素材覆盖较广,选材新颖。