白鹭，一首诗

　　●松门二小四（2）班 朱芯莹 指导老师 赵娟平

　　“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这诗句写得可真不错呀！今天，我路过海塘边，看见有几只白鹭在空旷的田地里优雅地散着步，有些自由地在半空中飞行。蓝天、绿树、白鹭组成了一幅赏心悦目的美景图，我看得都不愿意离开了。

　　这时，有一只白鹭悄悄地靠近我，却又保持足够的距离，可能怕我伤害它吧。我终于有机会细细观察它了：修长的脖颈和雪白的蓑羽，配着流线型的身段，使得优雅高贵的气质一览无余。那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。

　　忽然，白鹭把长喙伸进水田里，哟，它在水中捕鱼呀！只见它眼疾手快地在水田里巡视着，一个猛子扎下去，一条小鱼就被它衔在了口中，好敏捷的动作！水田里倒映着白鹭雪白的身躯，仔细一看，这不是一幅映在水面上的白鹭捕鱼图吗？真是有幸，我亲眼捕捉到了这珍贵的一幕。

　　远处，有几只白鹭孤独地站在小树的顶端，伸长脖子遥望远方，它们在看什么呢？人们常说，白鹭喜欢望哨。这是真的吗？瞧那些白鹭，哪怕它们心有所思，依旧那么悠闲自在。无论何时何地，它们总能自得其乐，活得就像一首诗，一首美妙的诗。

　　夕阳下，白鹭的影子被拉得长长的，又好似镀上了一层金，周围的一切显得那么宁静和谐，富有诗情画意。我爱白鹭这样的诗，我要把它永远藏在心中。

　　点评 》 联合艺术学校 蒋燕

　　文章首尾圆合，开篇以诗句引入，一下子营造了一种清新轻松的氛围，而结尾在诗情画意的美景中抒发情感，水到渠成。中间部分按照由近及远的顺序，介绍了白鹭的外形与捕鱼，观察细致，写得非常细腻，字里行间表现了对白鹭的赞美与喜爱。但是，本文仿写迹象太浓，少了创新性语言的表达。