这儿真美

　　●方城小学三（3）班 曹槿言

　　一年好景至，橙黄橘绿时。周六，妈妈带我去了新河高桥小学，听妈妈说，这里有一个全市有名的劳动实践基地——“田吧”。

　　一走进“田吧”，一个小型的萌宠乐园映入眼帘。在木头做成的围栏里，有几只活泼可爱、乖巧可人的小兔子在嬉戏。它们有的洁白如雪，有的乌黑如炭，有的灰不溜秋……其中一只兔子的长耳朵上带着些黑斑，一双红眼睛圆溜溜的，瞬间引起了我的注意。我拿起一片菜叶，刚伸出手想喂它，它就“咻”的一声钻进了小木屋。再往远处看，两只挺着大肚子的香猪在美滋滋地享用着午餐；几只美丽的孔雀拖着长长的尾巴，神气活现地在草地上散步；鸭子们排着整齐的队伍，在河岸边“嘎嘎嘎”地唱着欢乐的歌……

　　沐浴着和煦的阳光，呼吸着新鲜的空气，我们继续前行，来到了一个果香扑鼻的园子。一棵棵果树像一把把绿色的大伞，把刺眼的光线挡住了。香甜的果子在枝头探头探脑、你挤我碰，好不热闹。黄澄澄的橘子挂满枝头，像一盏盏小灯笼，张灯结彩，喜庆极了；红艳艳的火龙果也不甘示弱，向我们展示着层层叠叠、红绿相间的晚礼服；青绿色的甘蔗像一排排的卫兵昂首挺胸地站在岗位上，微风吹过，发出一阵阵“沙沙”声，犹如奏起一曲轻快的交响乐。妈妈用力帮我拔出一根甘蔗，剥去一片片叶子，一节节翠绿的甘蔗露了出来。我兴奋地拿起甘蔗，美美地咬了一口，脆生生的，甜滋滋的，那汁液一下子渗透了我的喉咙，甜进了我的心里。

　　还没把果子尝遍，我们就被不远处的惊呼声吸引了，原来是同行的伙伴们发现了前面还有个中草药园。园子里有三七、枸杞、金银花等，还有许多我叫不出名字的中草药植物。一种名为佛手的药材最为奇特，它的外形犹如手掌，表面凹凸有致。我尝了一下，果肉肥厚丰满、香味浓郁，不禁感叹大自然的美丽与神奇。

　　看着“田吧”里的一草一木，一景一物，我忍不住拿出相机将这些美好一一记录下来。

　　这美丽的地方怎能不令人流连忘返？

　　点评 》

　　箬横镇新区小学 胡玲娜

　　这是一篇多好的单元习作范例，必须点个大大的“赞”！三年级孩子最佳的习作途径就是仿写，仿照课文的遣词造句，仿照课文的段落结构，仿照课文的表达……仿着仿着，你会慢慢走起来，接着慢慢跑起来，最后跑出属于自己的个性和精彩。全文紧紧围绕着“这儿真美”来写。开头交代位置点明地点；中间部分按移步换景的顺序介绍了“田吧”各处不同的美景，每一段都围绕一个关键语句来写，抓住景物的特点进行细致具体的描述，或外貌或动作或神态，有排比有拟人有比喻，生动形象，很有画面感；结尾抒发真情实感，前后呼应，点明中心。多么清晰的思路啊，是不是会让你们想起《美丽的小兴安岭》《海滨小城》《秋天的雨》或者《富饶的西沙群岛》？课文就是最佳的范例，孩子们，用好我们的语文课本和美文，勤阅读勤仿写，愿我们都能练就一支生花妙笔！