步入杨花

　　●方城小学六（2）班 柯听亦

　　故乡的杨花又开了。前溪坡岸，错综地生长着数棵柳树。那些并不轧枝的树干，衬着古朴的村落，显得越发深邃。

　　正是初春，暖风夹着湿润的气息，柔软地拂动着稚嫩的阳光。兴起，独自漫步于杨花小道，轻轻地，轻轻地走着，怕惊了这满路的杨花。

　　柳树于悄然间抽出新芽，柔顺细长的柳条，不知何时染上油亮的绿意。新绿中，隐隐夹杂着柔和的白，便是杨花。

　　米白的杨花缀于叶尖，相簇成团，似点点繁星。那些杨花，如此轻柔，像是微微栖于枝头，只欲随风飘去。石板路上堆积着大团柳絮，沾着晨露，散落于缝隙各处。它们兴许是载不动生活的分量，只是泛着点点光泽，等待下一阵轻风。

　　起风了，如絮的杨花随风飘去，它们没有翅膀，却为何飞得如此轻盈？一时，脚步只愿让这纯洁如雪的杨花行于身边。

　　风似乎带起淡淡的清香，身边环绕着杨花那素雅的气味，露水的清甜，树叶的芬芳。身灵倏地放空，思绪随着柳絮，一同飘向未知的远方。

　　若说柳条是秀发，那么这些杨花便是发饰，一切皆是那么适宜。阳光带着几分灿烂，镀亮了每一瓣杨花。每一朵杨花，都寄托着一个梦想，只身飞向远处。

　　一处幽深的石阶，牵引着目光——石桥下，流淌着潺潺流水，清澈的水映着岸边的柳，渗着清雅香气，水面上竟也漂着几丝柳絮。不知，它们还要追随流水多久，多远？

　　抬首，摘下一朵杨花，吹着它飘向空中，就让它载着我所有的情愫，飞去……

　　点评 》

　　随着小作者隽永清丽文字的流泻，仿佛置身于宁静的煦阳下，没有喧哗，没有芜杂，唯有“漫天作雪飞”的画面。这是语言赋予文章的魅力。文章融情于物，多角度、多手段的描写，拟人、妙喻的设置，更使杨花的美跃然纸上。而动感极强的动词的锤炼，如“缀于”“相簇成团”“栖于枝头”等词，更使本文具有诗的意境。句句含蓄委婉，暗含深意。文末笔锋一转，精神尽出，余味无穷。

　　倘若对风中的杨花再多些细节描述，着重描写它们在风中自由的姿态，追逐梦想的身影，那么文末情感的升华就更水到渠成了。