捧读《阳光少年——我们是好伙伴》，让我明白欣赏他人是人生的大智慧，合作才能共赢，《友爱互助共成长》《同一片蓝天下》更让我明白“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”！

　　如果你前几年来我们松门小学，可能会看到这样一幕：一个十几岁的面目清秀的小男孩，倾斜着身子，一歪一扭地走着。他的旁边或身后，总有同学跟着。偶尔跌倒了，马上有同学跑过去扶，有时却被其他同学叫住，让他自己站起来。当小男孩使劲稳住重心，颤巍巍地站起来时，马上引得旁边同学的一阵掌声。

　　这个小男孩，就是曾经六（5）班的朱俊晓同学，他也是我的邻居，常和我聊天的伙伴。

　　一年级开学时，朱俊晓是由妈妈背着来上学的。妈妈告诉我，朱俊晓患先天性脑瘫，曾被医生诊断站起来的希望很渺茫。但他坚强的妈妈从不放弃，鼓励他积极配合治疗，努力锻炼。历经了许多难以忍受的痛苦，他的腿逐渐有力了，有希望独立行走。

　　朱俊晓告诉我，他很幸运，班主任詹老师和同学们给了他莫大的帮助。他们班同学在詹老师的带动下，设立了一个个“让他站起来”的爱心小分队。这一组重点负责他的学习，那一组重点负责他的生活，还有负责训练他走路的，有条不紊。特别是训练他走路的那些组员，向他妈妈讨教方法，分时间，排人员，忙得不亦乐乎。时间一天一天过去，我发现了可喜的变化：朱俊晓开朗了，也自信了，更重要的是他会试着走路了。听说最初他要上厕所，同学们都扶着他走，后来，围着他走，再后来，同学们跟着他走。老师呢，先是走到他位子上给他改作业，后来让他上来改作业。刚开始，只要他站在讲台桌边，老师都是先改他的，再后来，他和同学们一样，排队改作业了。要是碰到好天气，中午的时候老师就让朱俊晓到操场上走几圈，同学们也会跟着他走。总之，当同学们知道了朱俊晓的事后，都和她妈妈一样，想方设法为他创造锻炼的机会。朱俊晓自己也很刻苦，跌倒了爬起来，爬起来了再走。现在你们看，他虽然走得跌跌撞撞，但能自己步行上学了。

　　看，朱俊晓又在同学们的陪伴下练走路了。“我跑几步给你们看！”哦，朱俊晓“跑”起来了，那姿势虽然怪异，同学们却高呼“朱俊晓会跑了……”“哈哈哈，哈哈哈……”笑声在松门小学校园里回荡……

　　朱俊晓，愿同一片蓝天下的我们携手共进，愿你今后的道路能越走越顺！加油，男孩！

　　指导老师点评：一个人，一群人，组成了一幅幅感人的画面，虽不惊天动地但也深入人心，这就是小作者给我们带来的触动。一个残疾男孩的成长见证了一颗颗纯洁的童心，也让人感受到了同在一片蓝天下携手共进的美好。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。结尾以美好的祝愿点明中心，含蓄隽永，意味深长！