九龙学校栖溪校区七（5）班 吕友发

　　初到学校，我就被校门口“九龙学校栖溪校区”几个大字所震撼，白底深蓝，字体端庄大气，在阳光的照射下熠熠生辉，一下子让我对学校充满了期待。

　　走进校园，迎面而来的空气中裹着樟树的清香，三幢大楼映入眼帘。清晨的教学楼还带着露水的清凉，走廊外已响起琅琅书声。教室里，有老师的温柔指导，有同学的响亮回答。数学老师在为同学们讲解难题，拓展强化；语文老师把同学们带到书香世界，让他们感受文字的温度；英语老师操着一口流利的英文；社会老师在畅聊梦想，一切都井然有序，一切都温馨而宁静。

　　中午时分，是学校最热闹的时段。食堂飘着浓郁的饭香，饿了一上午的同学们，急切地排好队伍奔向食堂。食堂里到处氤氲着饭菜的热气，拿到餐盘的同学立马大快朵颐，享受着美味的饭菜。就餐结束后，三三两两，说说笑笑，走向教室。这段时光大概是同学们最惬意的。教室外的走廊也热闹起来，脚步声，说笑声，到处充斥着热情。午休铃响，同学们回到教室里，有的看书，有的做作业，累了就打个小盹，胳膊下垫着的课本，还留着刚记完笔记的余温。午后的阳光透过窗户，在课桌上洒下几道金斑，时光静如止水，如此缓，如此暖。

　　黄昏时分，夕阳把操场染红，一帮男生在球场上激烈争夺着，伴着球鞋的摩擦声与欢快的呐喊声，那金黄的太阳也结束了它一天的工作。天渐渐暗下来，晚自习开始了。黑暗中每幢教学楼灯火通明，每间教室每班同学都伏案做题，静静思考着手上的题目，笔尖划过纸张的声音细碎而清晰，像是夜晚在窃窃私语。我静静地思考，沉浸在这美好的夜晚中。

　　晚自习结束了，月亮如银钩，同学们急切地奔向那校门，扑进在校门口张望的爸爸妈妈的怀中，一天的学习生活也宣告结束。十几分钟后，校园里彻底安静，树木都睡着了，只有操场上的国旗还在空中俯视着静谧的校园，期待着明天的到来。

　　栖溪就像一条溪流，能让我安心停靠的一条溪流；栖溪就像一个家，是一个无数温暖编织成的家；栖溪更像一本书，等待着我去阅读，等待着我一起抒写。

　　【简评】文章以细腻的笔触勾勒出栖溪校区的诗意日常，宛如一幅流动的校园画卷。小作者善用时空脉络，从晨光熹微到夜色沉寂，将课堂的墨香、午间的喧闹、黄昏的球场、晚自习的静谧串联成章。感官描写尤为生动——樟树的清香、课本的余温、笔尖的私语，让文字有了触感与温度。结尾的“溪流—家—书”三重比喻，将物理空间升华为精神家园，情感层层递进。若增加几处个性化细节，会更具感染力。整体如一首散文诗，在秩序中见温情，于平凡处显深意。