习作展示
扉页之间岁月长
▶市四中九(2)班 朱婠玥
“吹灭读书灯,一身都是月。”这句诗宛如一幅宁静而美好的画卷,将读书人的心境描绘得淋漓尽致。古诗云,我有一瓢酒,可以慰风尘。而我却道,吾有书一卷,足以度流年。时光荏苒,读书早已成为我生命中不可或缺的一部分。
与大多数人不同,我的启蒙书籍并非绘本、童话,而是《论语》《千字文》《百家姓》。自我识字起,妈妈就不厌其烦地一字一句地教我背诵《论语》。那时的我,不解其中深意,亦不晓读书之乐,只是将妈妈口中的句子牢牢记在心里,倒也觉得有趣。不知不觉到了三年级,国学经典便已烂熟于心。这,大抵是读书于我的初印象。
随着年龄的增长,我逐渐涉猎各个领域的书籍。在日光清朗的午后,或是月华如练的夜晚,我总会捧一盏香茗,坐在书桌前。茶香与墨香在书房一隅交织缠绕,编织成一张书卷气弥漫的网。房门一关,屋内便只剩下我与书,这里俨然成了人间净土。对窗翻卷,恍惚间,不知是我在翻阅书籍,还是书籍在翻阅我。只见木樨香里,光影微微晃动,外界的一切全然不知。
十余年来,究竟有多少书页从指尖翻过,我已然记不得了。只知道,在那微微的翻页声中,我仿佛拥有了穿越时空的能力。我驻足北京地坛,远眺史铁生凝视合欢树的背影,感受他对母亲的思念与对生命的哲思;我置身黄河沿岸,看那“石人一只眼,挑动黄河天下反”的历史风云,触摸岁月深处的动荡与变革;我漫步托尔金笔下的中土世界,观摩人性中贪婪与善良的对决,体悟善恶交锋的惊心动魄。
读《三体》,我领略到横跨四个世纪的思维对峙和人性抉择,在宏大的宇宙观中思索人类的命运;读《罗生门》,我探寻扑朔迷离的多重真相和不同人骨子里的“恶”,对人性的复杂有了更深刻的认知;读《平凡的世界》,我深入了解底层人民的生活和他们为了“走出去”所作的不懈奋斗,被平凡人身上的坚韧与执着打动。读书,让我读到了王朝兴衰的历史轨迹,领略了名山大川的气势恢宏,畅想了科技发达的未来蓝图,品味了酸甜苦辣的百味人生。
当别人抱着手机,对着短视频傻笑时,我愿抱一本书,在“闭门即是深山,读书随处净土”的意境里,佐以暖黄朦胧的灯光和一盏温热的茶,沉浸在书的世界中。在读书的过程中,我沉淀内心、增长智慧、拓宽视野,这种源自灵魂深处的满足与愉悦,绝非那些短暂的、感官刺激的低级快乐可比。
歌德有言:“一书一世界。”此话诚然。一书一世界,这是读书的最高境界,想必也是人生中高级快乐的所在。
【点评】文章围绕读书展开,将读书视为高级快乐,立意积极且有深度,体现了对精神追求的重视;讲述了从启蒙阶段到涉猎多领域书籍的读书历程,列举了多部经典书籍,展现了读书带来的丰富体验,使文章内容充实;引用诗句和名言,如“吹灭读书灯,一身都是月”“我有一瓢酒,可以慰风尘”等,增添了文化底蕴;对读书场景的描写较为细腻,如“在日光清朗的午后,或是月华如练的夜晚,我总会捧一盏香茗”,营造出富有诗意的氛围。