——《秋小姐的服装店》

　　●推荐老师：横湖小学 虞君丽

　　●阅读对象：三年级学生

　　三年级的孩子正处在自我意识逐渐觉醒的阶段，开始在意他人的眼光，努力适应周围的规则。书中喜欢芭蕾的小男孩田宝，因兴趣与世俗观念冲突，被同学嘲笑“娘娘腔”，这正是许多孩子成长中的隐痛。这本书精准地捕捉到孩子们内心的困惑，用奇幻的故事为他们打开一扇窗。

　　当田宝走进秋小姐的服装店，神奇的旅程就此展开。他在探索中逐渐挣脱世俗的枷锁，学会接纳真实的自己。

　　这个冬天，翻开《秋小姐的服装店》，和主人公一起冲破禁锢，拥抱属于自己的温暖与美好，开启成长新旅程。

　　阅读指引 》

　　感受角色心境，引发共情

　　阅读时，着重体会田宝被嘲笑后的委屈、失落，以及面对服装店时的好奇与憧憬。每当田宝内心挣扎，不妨停下来，回想自己类似的经历，如因独特爱好被误解，感受那份酸涩，如此才能深入理解角色，与故事共鸣。

　　探秘服装店，激发想象

　　跟随田宝踏入秋小姐的服装店，仔细研读对店铺布局、神奇布料的描写。在脑海中构建画面，幻想自己挑选布料、设计服装，沉浸于作者打造的梦幻空间里，拓展想象力边界。

　　领悟成长真谛，反思生活

　　读到田宝转变的关键节点，思考是什么促使他改变。读完后，回顾生活，写下自己曾因他人看法而压抑的喜好，制订重新拥抱爱好的小计划，让书中的成长力量指引现实生活，真正实现在阅读中成长。