●太平小学四（7）班 李中舒 指导老师 蔡云娅

　　今天，老师布置了一份别出心裁的作业——学抽陀螺，我的心情立马飞扬起来。

　　一回到家，我就迫不及待地研究起陀螺来。头大身子小，一站就会倒，难以立足啊！怎样才能让它站起来转呢？于是，我向爸爸请教。爸爸边说边示范，先把鞭绳缠绕在陀螺的“腰”上，然后把陀螺尖的一端放在地上，并用左手轻轻扶着，右手轻而快速地抽拉鞭绳，陀螺就转起来了。

　　我跃跃欲试，学着爸爸的样子，左手轻轻扶着，右手急忙抽拉鞭绳。哎呀，陀螺好像刚学走路的孩子，不听使唤，没走两圈就摔倒了。真是说说容易，做起来难啊！我又试了好多次，陀螺有时没转，反而“叮咚”一声滚得老远，有时在原地“蹦跶”几下就偃旗息鼓了。陀螺转不稳，我有点泄气了，烦躁地把鞭绳扔在一边，不想玩了。

　　爸爸见了，说：“拉鞭绳时，左右手动作要协调。学东西要有耐心，不怕失败，在失败中发现问题。只要不断地练习，就能找到窍门。”

　　听了爸爸的话，我满血复活了，决定再练练。这次我很注意左右手的配合，在左手放开陀螺的同时，右手迅速地抽走鞭绳，陀螺像施了魔法一样轻松地站起来了！我顿时像注射了兴奋剂，赶紧拿鞭绳抽，手忙脚乱地对陀螺进行狂轰滥炸，结果它转了几圈，就英勇就义了。

　　爸爸问道：“孩子，你东抽一下、西打一通，你想让陀螺往哪边转啊？”“爸爸，想让陀螺朝着同一个方向转，我鞭绳是否应该朝同一个方向抽？”哈哈，我恍然大悟。爸爸微笑着摸着我的头，说：“你试试就知道了。”

　　我信心满满地试了试，果然如此。

　　陀螺下地后，我顺时针抽陀螺，陀螺越转越快，我高兴得手舞足蹈。伴随着“啪啪啪”的挥鞭声，陀螺时而欢快地蹦跳几下，时而轻盈地旋转，时而淘气地转到角落里……

　　经过一个星期的摸索，我的陀螺转得越来越稳，越来越轻快。我的心情越来越好，做事也越来越有耐心，越来越有想法，再也不怕失败了！