●九龙小学五（1）班 蔡承朔 指导老师 韦婷

　　秋雨飘萧，秋意氤氲，又一秋。

　　那是一个早晨，我邂逅了一场雨的盛宴。

　　仰望天空，布满青黛，如一个巨大的蒙古包，笼罩着乡村。原本在空中漫步的白云变成了一串串铅灰色的棉花糖，我知道那是秋雨将落的预兆，便将目光定格在空中。

　　一两分钟匆忙流逝。细雨霏霏，斜落而下，爬下天梯。它们宛若羞怯的姑娘，慢悠悠地向大地吻来。我走出房门，撑起一把小伞，身临于自然，享一刻美景。雨渐渐地下大了，耳边不断传来“叮咚，叮咚”的响声，一道道雨水时不时从伞上滑落，整个乡村都被秋雨眷恋。

　　我缓步行至河旁，淅淅沥沥的秋雨打在河面上，点出一轮轮圆晕，清晰的轮廓把这雨中之景尽收河床。沿着小河，穿过一片雨中树林，小道旁的树儿们贪婪地吮吸着雨水，几片树叶缓缓落下，似乎在述说着深秋的到来。回到家中，支颐于窗边，雨水顺着玻璃缓缓滑落，仿佛泪珠拂颊而下，留下一道道晶莹的印迹。见到这些美景，我不禁发出赞叹：一切都变得诗情画意，可能这就是纳兰性德笔下“相逢不语，一朵芙蓉著秋雨”的场景吧。

　　时光前行，秋雨慢慢告别了我们。一缕缕静谧的暖阳悄悄到来，照入心扉。天空转为湛蓝，恢复了往日的安宁。空中飞出一群喜鹊，在秋雨停歇之时为自然增添了一丝生机。

　　秋雨绵绵，秋风飒飒，秋日甚美，好一秋！

　　简评 》

　　邂逅一场秋雨，邂逅一个清秋。小作者仿佛一位小诗人，将秋雨的诗情画意一一定格。雨前的预兆，雨来时的羞怯，雨密集时的淡淡惆怅，以及雨后的焕然一新与生机，小作者用别有一番韵味的语言细细描摹。文章遣词造句、诗词引用颇能展现小作者的底蕴。而“我”与景的融合，更让文章情景交融，展现一份对诗意生活的追寻。