温中实验初中七（13）班 程则瑀

　　一大早，我和同学来到爷爷奶奶家中玩耍。妈妈走在最前面，她进入一间闲置的屋子，突然大叫了一声，跌跌撞撞地退了出来。我忙问：“怎么了？”她指着窗帘惊慌失措地说：“那里，有一个棕色的、有牙齿的东西……”我看了看房间的木门底部，已经被啃咬出来了一个硕大的缝隙，地上都是碎木屑，脱口而出：“老鼠！”

　　爷爷奶奶家是老式的小高层房屋，家中堆积的东西不少，虽尽力保持整洁，也难免偶尔来几只捣乱的老鼠，不过都已葬身在了捕鼠笼或粘鼠板之下。但最近，不知道哪儿来了一个神出鬼没的“江洋大盗”，楼上楼下一顿肆虐，往常屡立奇功的粘鼠板和捕鼠笼也毫无建树，前几天还把我妈的露营设备咬坏了，损失惨重。想到这，一股无名之火自心中而生，我定要打死这坏家伙，替我妈，还有这扇门报仇！我去隔壁拿来了扫帚，爷爷也闻讯赶来。就这样，我们爷孙两人外加一个勇敢的同学，一个临时的三人“捕鼠小队”应运而生，一场精彩的“人鼠大战”拉开了序幕。

　　我让妈妈出去，随后关上了门，避免老鼠潜逃。随后，我们开始寻找老鼠的踪迹。老鼠可能已觉察到了危机，由一开始的“倒挂金钩”，转移到了一个更为安全隐蔽的地方，难以寻觅。大家屏气凝神，操着各自的武器细细寻找。爷爷在屋子前端的桌子附近寻找；同学在屋子中端的小桌子附近转圈；而我坐在屋子后面的墙角一带监视。房间里异常安静，连一根针落在地上的声音都听得清。

　　突然，窗帘下方有声音，我打手语示意，另外两人悄悄地摸了过来。我仗着人多势众，一扫帚打了下去，感觉打在了一个软软的东西上，却没有丝毫声音。我还没回过神来，一个棕灰色的影子从下面窜出，飞快地跑向门边，“咚”的一声，撞在门上，发出一声闷响。我们大喜，老鼠终于现身了，看来刚才那声音正是老鼠啃咬窗帘发出的。

　　同学眼疾手快，提起凳子便朝老鼠砸去，谁知老鼠竟如此灵活，一下子闪开了，同学砸了个空。“幸亏一开始关上了门，不然老鼠早已逃得无影无踪了。”我庆幸地想着，随后马上回过神来，举起扫帚加入了战斗。狭小的房间内充斥着各种声音——“乒乒”“呯”等各种撞击声，老鼠逃窜时碰到东西的“啪啪”声，桌子掀翻的“轰轰”声，我们几人的交流声，还有门外老妈的尖叫声……突然，在一片嘈杂中，老鼠，不见了……

　　瞬间，整个房间又安静了下来，我们着急忙慌地开始了“地毯式”搜索，可找了许久，竟还是一点头绪也没有。老鼠可能是以为危机解除了，不知从何处又偷偷摸摸钻出来，它突然向前一跃，似一支箭般射向了门口，妄图从门缝中钻出去。这是“身已入半，止露尻尾”。离门最近的爷爷举杖便打，老鼠欣欣然退了回来。我注意到，我们的攻击终究是有效的，老鼠的脊梁上有几块儿已经被我们打脱毛了，但似乎并未对它造成实质性的伤害。

　　但这老鼠真是个“江洋大盗”，它爬上了窗帘，似攀岩高手一般顺着平滑的玻璃向上爬去。这技艺着实让我们惊叹！我瞄准目标，一扫帚砸去，谁知竟没有打中，扫帚却有些松动。我并没有在意，又“啪”的一下，终于打中了老鼠，但它却更加迅猛地又爬了上去，仿佛壁虎一般如履平地。

　　转眼间，老鼠已爬上了窗棂，正挂在高处，嚣张地对我们龇牙咧嘴。我瞄准鼠头，又是一扫帚劈头盖脸地打过去，老鼠仓皇逃窜，眼看就要砸到老鼠头上，此时扫帚是头却“啪”的一声掉了下来。这下好了，偷鸡不成蚀把米，老鼠没打死，扫帚却报废了。老鼠越爬越高，顺着窗帘爬上空调。这下好了，我们投鼠忌器无法下手，只能在下面干瞪眼。可谁知，它一跃而下，把正在开小差的同学吓得哇哇大叫。老鼠竟又不见了，我们不得不开启又一次无奈的寻找。

　　忽然，我眼前一亮，桌与地的缝隙里竟有一条头尖尾粗的“蚯蚓”，肯定是这老鼠尾巴无疑了！我抡起棍子在桌底下一阵捣鼓，桌子底下空间狭小，老鼠敏捷的身手也施展不开，我戳过去，有几下手感明显不同，必然是已狠狠戳中老鼠的身子。

　　果不其然，老鼠飞一般窜出。同学又是一凳子，还是没有砸中，真是差劲。老鼠在几张小桌子之间来回周旋，我们怎么也打不到它。我们开始转换思路，我让同学和爷爷在后方守着，自己则跳上桌面，形成包围之势。老鼠吓得赶紧向后逃窜，却被爷爷一拐杖扫到了墙角。我跳下桌子，趁老鼠晕乎，用棍不断地怼他。不一会儿，老鼠肚皮向上倒在地上抽搐。我怕这狡猾的家伙装死骗人，最后又给它致命一击，随着一声骨裂的声音，老鼠再也不抽搐了。

　　呼，我们几人都长吁了一口气，这场“人鼠大战”，在队伍临时组成、缺少配合、“武器”简陋还不称手、空间狭小难以施展、对敌经验极度缺乏的状态下，终于还是迎来了艰难的胜利，真是令人难忘！不过，我更希望，以后再也不会来老鼠了，也许我该去领养一只能干的猫咪。

　　【简评】文章通过描述一场“人鼠大战”，将读者带入了一个紧张刺激的场景中。作者通过细腻的描写，尤其是在描述追逐老鼠的情景时，运用了大量的动词，使得整个过程紧张刺激。通过这场战斗展示了面对困难时的勇气和智慧，主题也比较鲜明，能够引发读者的共鸣，展现了他们之间的亲情和友情。同时，作者对于老鼠的厌恶和对于胜利的喜悦也表达得十分真挚，使得文章富有感染力。在描述老鼠的技艺和人们的反应时，作者有时过于夸张，使得文章有些失真。例如，将老鼠比作“江洋大盗”，以及描述人们使用武器时的各种声音和动作，都显得有些过于夸张。文章的结尾部分略显仓促，没有很好地总结全文和升华主题。虽然作者提到了希望以后不再来老鼠，并提到了领养猫咪的想法，但这些内容并没有很好地与文章的主题相呼应。