雾
●城南小学五(4)班 陈徐恒谦
雾,是山的腰带,是春的丝带,朦胧而又神奇。雾也是乡村的常客。你瞧瞧,这不就来了嘛!
这天早晨,没有下雨,我却感觉阴雨连绵。一看窗外,迷雾漫天,哦,又是新奇的一天。
推开窗子,迎面而来一股凉意,雾气弥漫,远处的景物隐约可见,像罩了轻纱一般。雾时而散开,时而聚拢,像在和我玩捉迷藏。它像一个魔术师,将高楼大厦变得朦胧,让车辆和行人消失。雾渐渐散了,淡了,风一吹,就像烟一样,慢悠悠地在空中飘荡,时而上升,时而下垂。
雾,这个令人捉摸不透的神奇东西,让我产生无限遐想。它轻飘飘的,像烟一样,像云一般,它没有形状,也没有颜色。我猛然一抬头,雾已经悄悄地遮住天空,我似乎听见了雾的脚步声。
雾越来越浓,到处都是白茫茫的一片,天地之间仿佛挂着一片宽大无边的窗帘。近处的花草树木隐约可见,远处的房屋看不见,更远的景物更是一片白茫茫。我站在阳台上,闭上眼睛,深深地呼吸,感受着雾的气息。雾轻轻地抚摸着我的脸,就像慈母轻抚孩子一样温柔。雾轻轻地从我的身边飘过,似乎想和我嬉戏玩耍,我伸手去抓,却什么也没有抓到。
我爱雾,爱它那神秘的美。
简评 》
文章通过对雾的细腻描绘,展现了作者对自然现象的敏锐感知和对美的感悟,具有一定的艺术性和审美价值,也富含作者的个人情感和对生活的热爱。
作者运用丰富的比喻和拟人修辞手法,极尽笔触对雾进行淋漓尽致的描摹。“雾时而散开,时而聚拢,像在和我玩捉迷藏”“它像一个魔术师,将高楼大厦变得朦胧”等句子的运用,非常巧妙。