一双“回家”的鞋

　　●横湖小学六（3）班 梁安晴 指导老师 王艳燕

　　“耶！我期待已久的快递总算到了！”我抱着快递盒一路小跑着回家，满心欢喜。“开拆喽！”关门声与包装袋的撕扯声同时响起，我迫不及待地打开鞋盒子，把一双带着“新”味儿的鞋子拿了出来。这是一双整体呈米白色的运动鞋，设计简洁，侧面有一条会变色的荧光带，在阳光下时而是舒缓的橄榄绿，时而是温馨的樱花粉，太酷啦！

　　我飞快地踢掉拖鞋，把新鞋子穿在脚上，小心翼翼地踩在地上。鞋底软而不塌，每一步都仿佛踩在了绵柔的云朵上，脚感非常舒适。鞋帮包裹着脚丫子，松紧适中，很有安全感。跳了一会儿，脚丫子并没有像以前的鞋子那样会闷热，好像鞋子会呼吸，把浊气都排出去了。“这鞋子一定是有魔法。”身为资深的哈利波特迷，对于这些不能理解的事，我总能找到理由盖棺定论。

　　正当我弯下腰，准备把新鞋子脱掉放进鞋盒的时候，刚好瞥见鞋盒上一个熟悉的字眼“温岭”。定睛一眼，原来生产厂家是咱温岭，那这鞋子不就是在外面溜了一圈，快递回家了吗？我不禁有些诧异，温岭鞋的质量都这么好了吗？

　　我赶紧把自己发现的“新大陆”告诉妈妈。“你不知道吧，你从小就穿温岭鞋长大。”妈妈笑着告诉我。我的内心突然升腾起一股自豪感，也对家乡的制鞋产业产生了浓厚的兴趣。

　　带着这些问题，我赶紧上网查资料。原来，温岭是中国童鞋之乡，已经有四十多年的发展史。温岭制鞋匠们敢于挑战、敢于探索、敢于创新，打响了“好童鞋·温岭造”的名号。

　　“原来鞋子这么舒适不是什么魔法，是一代又一代人的接续奋斗。”我这才恍然大悟，这双凝聚了百余道工序、拥有不少黑科技的童鞋不仅是家乡童鞋企业的创新产品，是温岭产业创新发展的生动呈现，更是新时代创新精神的一个缩影。

　　我相信我们的童鞋会越做越好，同学们都愿意穿上这样一双“回家”的鞋。

　　简评 》

　　1.情感流露真实自然：小作者的情感表达真实且自然，从对新鞋的喜爱到发现是家乡制造后的矛盾心情，再到后来的自豪与思考，情感过渡合理，能引起读者共鸣。2.主题集中有深度：通过一双鞋引出对家乡制鞋产业的探讨，展现了温岭制鞋的发展和创新精神，油然而生对家乡产业进步的自豪感。同时，这篇文章很好地给我们提供了写征文的一个示范，从身边事着手，以小见大，而非停留在表面的泛泛而谈上，值得推荐！3.建议：从拆快递到发现家乡制造的惊喜，全文感情基调在线，相对而言结尾就稍显仓促。最后对于童鞋未来发展的展望部分可以再深入阐述和细化一些，相信同学们不只是“愿意”，更多的是“自豪”能穿上这样一双“回家”的鞋，这样会使文章更加完整哦！