水的旅行

　　●九龙小学六（4）班 洪镭诚 指导老师 叶丽娜

　　我是水，顺着弯弯曲曲的河道去旅行。

　　我欢乐地在河道上跑着、跳着。下雨时，雨点儿嘻嘻哈哈地奏着交响乐；刮风时，我们顺着风儿飞奔，溅起朵朵水花……

　　现在是鱼儿洄游的时候。我是他们亲密无间的伙伴，常常载着他们长途跋涉。他们也间歇游着：他们摆着身子、拨动鱼鳍的模样可真可爱，我真的好喜欢。在这个小世界里，似乎只有我这一条怀着褐红的长流。

　　有一个清晨，金色的暖流直淌入我的心。我深情地瞭望那蔚蓝而辽阔的天空。我惊喜着，憧憬着——也许，送完最后一批鱼儿后，过不了多久，我就能注入大海，在大海妈妈的怀抱中睡去……

　　但在接下来的日子里，我遭受了打击。

　　我流过一坪草滩旁，一个穿红衬衣的男孩正“咕嘟咕嘟”喝着饮料。没过几秒他就喝完了，便随手把易拉罐投球似的扔到我这儿。我当时正哼着调儿，倏忽间被砸了一下，懵了好一会儿。几条小鱼儿聚过来，好奇地顶着罐儿，吞了几块碎片。袋烟未息，它们就悄悄睡去了……我感到一丝哀伤，但不曾停下脚步，继续携着余下的鱼儿游行。

　　不幸接二连三地发生。自从进入人类活跃区后，每天都有垃圾成为我的部下。诚然，人类不像日夜奔腾的我们。他们可能因为懒惰而时常不行举手之劳，往往就地处理——把我抑或是其他的东西，变为他们垃圾的排泄口。我感到这次旅行将会是希望和失望的融合。如果人们能在我的角度看这件事，是不是就不会这样将就了呢……可惜的是，水本来就不会说话，谁又能来倾听我的心声呢？

　　鱼儿日渐少了，有的误食杂物后在路上长眠了……我也不再似往昔那般清澈，蒙着一层灰白色的纱。

　　出了这纷嚣的地方，我偶见一个眉清目秀的女孩。女孩忧心忡忡地向我倾诉：

　　“小河啊，你大不如以前了……我还想再看看你的原貌……”

　　我茫然。人类贪图便利向我排泄垃圾，而事情过后又开始反悔……

　　送走最后一批鱼儿后，我看到了大海。阔海无垠，风沾着海的涟漪，雪白的浪卷拍打着石岸。大海的确是美的，它有一种广泛和虚渺的美。我潜入旅途的终点，依偎着欢笑、哭泣……

　　海风轻吹，我心旷神怡。我亲爱的海洋，也是大家的海洋。垃圾毕竟可以无限再生，而我们一旦被玷污，人类就将失去这份纯与美，到时便是穷途末路了——看看我，再看着世界，你还忍心糟蹋我们吗？

　　简评 》

　　本文的构思有点特色，用第一人称“我”的角度，叙述了人类乱扔垃圾污染水流的事情。环境保护这个主题都是大家所熟悉的，也经常出现在我们的作文当中，写的时候，需要别出心裁，才能引起读者的注意。但是，本文对乱扔垃圾的场景描写，还是很单薄，缺少视觉冲击力。虽然加了不少的议论来加强批评和警告的力量，但由于缺少生动的事实描写，文章的内容就显得不够充实。