关键词：

　　五育并举

立德树人

培养全面发展时代新人

　　立德树人是教育的根本。我市一直在探索思政课程与课程思政的有机结合，不断加强未成年人思想道德建设，坚持五育并举，德育为先。

　　上好开学第一课、每年一次实地家访、每周一升旗仪式、在校一律穿校服、每学期一次家长经验交流会、每周一节主题班会……今年，市教育局提出了德育“六个一”的工作目标。“厚德才能载物，有德育的教育才更有质量、更有分量。”市教育局局长叶永峰说，德育是学校工作的灵魂，市教育局希望通过重拾好传统，强化学校德育工作，完善德育工作机制。

　　都说“育人为本，德育为先”。德育工作是学校工作的灵魂，是教育的基本目的。德育工作润物细无声，市三中以校园里的代表植物为引信，每月挖掘一种花植所隐喻的精神品性，与学校每月的主题活动结合起来，打造了“和美·花开”课程体系，建立“德行成长、学业进步、和谐发展”三位一体的校园和美文化，培养“和于心、美于行”的和美少年。例如11月山茶花开，学校举办了科技劳动节活动，围绕科技和劳动的主题，通过国旗下讲话、主题班会、节庆活动、征文等，开展相应的主题课程，达到让心灵之花和美绽放的育人目标。

　　围绕立德树人的根本任务，我市实施学校体育固本行动和学校美育提升行动，开足开齐“五育”课程，坚决打好学生体质提升和近视防控持久战。同时开展“四节”活动，深化素质教育，培育学生核心素养。

　　在“阳光少年体育工程”的基础上，今年，市教育局基教科揭榜了阳光体育“英武少年培养”工程，把塑造学生英武、挺拔、强健的外在形象，养育成具有健康心理及优良道德品质的英武少年，当成了一项重要的工作任务。近年来，在体育工程的推动下，我市学生体质明显提升，在2022学年全省高校新生体质健康测试中，我市以93.01%的合格率在86个县（市、区）中居第14位，为台州市第一，实现了跨越式提升。

　　艺术教育活动广泛开展，打造了一批有影响、可持续的美育活动品牌。作为台州市唯一一所以艺立校的九年一贯制学校，温岭市联合艺术学校的美育教育正让校园大放异彩。学校共设二胡、琵琶、扬琴等民乐组24个，钢琴、大提琴等西洋乐器组9个，另外还有舞蹈、绘画、书法等6个专业。通过艺术教育课程，让学生以艺术学习技能、以艺术学习习惯、以艺术提升修养，培养了大批“全面发展+艺术特长”的优秀学子。学校已连续三年承办了市级新春音乐会，学生每年在各级各类艺术比赛中屡获佳绩。

　　美育课程如雨后春笋，在各所学校中遍地开花，慢慢浸润学生，培养学生认识美、爱好美和创造美的能力。每年的中小学生艺术节，就是一场美的艺术盛宴。近年来，我市45件作品在浙江省中小学生艺术节获奖，其中一等奖14件。

　　让学生发光的舞台，不仅在艺术殿堂，还可以在田间地头。

　　秋天是丰收的季节，在高桥小学“田吧”综合实践基地的橘园，黄澄澄的橘子挂满了枝头，这些橘子都是学生们亲手种的。学校把课堂搬进了橘园，教学生采摘橘子的方法、制作橘汁和橘子罐头等，并基于学科拓展，给学生们上了一堂“橘遇”劳动课程，这样的田园课程在高桥小学有34门。

　　像这样的以劳动教育为主的综合实践基地，温岭目前有50余个。以“1+X模式”创新探索五育融合视域下的劳动教育课程体系，深入开发生产性劳动、生活性劳动、服务性劳动课程，通过分基地开发、课程融合、师资培育等措施，推进区域中小学劳动教育走深走实，实现劳动实践教育全覆盖，全面提高学生综合应用能力。2021年，温岭市入选浙江省中小学劳动教育实验区。