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q0005版:青草地·初中

一粒种子成长记

●大溪二中九(7)班 赵悦彤

  我生在土壤之下。我不知道我是谁,别人说我是一粒种子。

  在我还未破土的时候,我是通过耳朵来认识世界的。鸟巢里传来叽叽喳喳“恭喜,恭喜”的声音,我知道那是小鸟姐姐学会了展翅飞翔。“我这次可是见到了万里长城。”听着大河伯伯的滔滔不绝,我知道那一定是他环球旅行归来后和池塘里的鸭子一家炫耀。我听见蜜蜂先生讲述今天的蜜有多难采但也有多甜,听见松鼠弟弟感叹酣畅淋漓的冬眠。我想,如果我破土了,我也要与他们讲上个三天三夜!可是,我能和他们分享点什么呢?

  能聆听大家绘声绘色的日子,并不长。因为七天后的我,也慢慢探出了头,见到了万物口中的光,耀眼且温暖。我看到太阳冲破云层,徐徐升起的炫目辉煌;见证了黄昏降临,夕阳西下的浪漫美好!我迫不及待地想与大家分享我看见了猫头鹰女士所说的月亮,它散发着皎洁的月光!

  “小鸟姐姐,我想和你说——”

  “别慌,别慌,等我再飞一趟再说。”

  “蜜蜂先生,我想和你说——”

  “等会儿,等会儿,等我把这朵花的蜜采完再说。”

  ……

  的确,大家看起来都好忙。我孤零零地站在风中,一天又一天。

  很神奇的是,我居然长成了一棵树,细短的枝条上是几片零散的嫩绿色叶片,青涩地在风中摇摆。昼夜交替,岁月沉淀,我的皮肤开始变得粗糙。我的性格渐趋沉稳。我路过春季,感受万物复苏的勃勃生机。我走过夏季,聆听夏天独有的蝉鸣演奏会,赏见娇嫩的荷花和一个个高擎的莲蓬。我奔跑在秋季,为庄稼的丰收、果园的香甜喝彩。我也渴望着遇见下一个冬季。我在一幅幅的山河光景中找到语言的奥秘。原来,表达不一定是声带的震动,它也可以是桃花的微微一笑,粉红了脸颊,也可以是杨柳的轻轻摇曳,笑弯了腰肢。

  我在不断地历练与成长,我长成了一棵大树。粗壮的身躯,细密的叶脉,盘曲的根须,都成为我的语言,是我的密码。它们承载了我的年华。我站立着不说话,但已经向世界表达。

  点评:本文想象合理,描写生动。小作者采用第一人称视角,以“一粒种子的成长”展开故事。文章既叙写了一粒种子在生命历程中的所见所闻所感,也记录了它“聆听别人的表达——渴望用语言向他人表达——找到用正确的方式表达自己”的成长过程,最后明白自己作为一棵树,即使站立着不说话,但也已经向世界表达,带给人深思。行文流畅自然,语言灵动清新,比喻、拟人、排比等多种修辞手法的运用,更令文章内容饱满,情感充沛。

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