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q0002版:青草地小学23版

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  种子的力量

  ●百丈小学五(5)班 金宇衡 指导老师 李雪红

  书是我们的好朋友,是一面镜子。书就像身边的风儿,无处不在,带着我们畅游全球,探究未知。读大班时,我无意地翻着童话书,就如同用一把钥匙开启了一片新天地。之后阅读便成了习惯,伴随着我慢慢成长。

  今天,我又读到了一本好书——《种子的力量》。单从“种子”这两个字眼,我立刻就想到了我们吃的粮食,如大米、小米、高粱等各种植物的种子,但凡与生活息息相关的种子都在脑海中过滤了一遍。

  小小的种子能有什么力量呢?翻开书本,细细品读,才发现这本书感人至深,作者通过对平凡人在苦难中呈现的人性之光的细腻描摹,影射在富裕生活中的我们犹如温室里的花朵,经不起风吹日晒,思想中只有掌声和荣誉,受不起失败的打击。精神狭隘的人,只能让抑郁麻痹自己;只有坚韧不拔的人才能迎难而上,从而绽放出绚烂的生命之花。这本励志成长的书向青少年传播向真向善的精神种子,让青少年构筑起抵御困难的强大精神世界。

  种子,不起眼又渺小,似乎微不足道。但种子总有一股劲,只要逢春季,它就马上抓住机遇,克服种种恶劣的条件,破土而出。即便错过了春季,它们也不自暴自弃,蓄势待发,争取在合适的时机,完成新的“使命”。这不正是种子的力量吗?这样一种蓬勃向上、顽强拼搏的精神是多么可贵啊!我不由得想到了自己学毛笔字的经历,学习过程中有一股不屈不挠、奋发向上的力量在推动着我前进。

  我刚接触毛笔字的时候,就是觉得好玩,看着老师在宣纸上泼墨挥毫,简直帅呆了。可当我下笔时却蒙了,我写了一个“大”字,奇丑无比不说,宣纸就被墨水浸烂了一个洞,墨汁也争先恐后地向四周跑开。看着眼前这不堪入目的字,我既尴尬又郁闷,甚至有点气急败坏,感觉桌上的宣纸和笔墨都在嘲笑我似的。我生气地将笔一扔,嘟着嘴说道:“不写了,一点都不好玩。”这时,老师过来温和地对我说:“不要着急,一步一步来,写字贵在坚持,我们要像种子一样有韧劲,一天天练习,一点点上进,相信你也会像种子一样破土而出的。”经过老师耐心的指导和示范,慢慢地,毛笔在我手中变得听话了,终于不跑墨了。

  我多想像老师一样挥洒自如,写出一手漂亮的字来!这信念就像一颗小小的种子,在我心中扎根、萌芽。可是我写出的字还是大小不一,看上去比较凌乱。老师说:“你不要着急,毛笔字不是一蹴而就的,得有一个漫长的练习过程,只有坚持不懈的人才能有所成就。相信最后你一定能驾驭手中的毛笔。”练字其实是非常枯燥的,中间我几度都想放弃,但我看着自己写得一天比一天好看的作品,心想:不是说“世上无难事,只怕有心人”吗?努力肯定会有收获的,加油吧!于是,我又沉下心来静静地临帖练字了。

  经过一年多坚持不懈的练习,我在学校的书法比赛中获得了一等奖,被推选去参加温岭市的比赛。这大大地激励了我,心里的那颗小种子不由得扎得更深了。为了交出一份满意的作品,我放学后顾不得休息,一头扎进了书法室,不停地对比、揣摩、练习,在老师的指导下顺利地上交了一幅作品。期末时,老师又告诉我一个好消息:我的作品获得了市二等奖!我高兴得一蹦三尺高!我的小种子也像开了花似的灿烂无比!现在的我,只要一进书法室,就仿佛入了人间仙境,阵阵墨香带着我腾云驾雾!我相信,只要我持之以恒,我的小种子终将会长成茁壮的大树。

  一本书就像一粒种子,看似渺小,但饱含力量;虽似无声,却胜于惊雷。阅读一本好书,就像是在生命的土壤中种下一颗种子。我们的土地可能不那么肥沃,但有了种子的存在,生命将逐渐变得厚实。愿你我手捧书卷,汲取养分,获得力量,让绿树成荫,让生命的鲜花争奇斗艳,让我们的明天因阅读而更加灿烂美好!

  点评 》

  这篇文章,亮点在于小作者将“感”写得亲切、具体,结合练书法的故事,表达了阅读带给小作者不屈不挠、奋发向上的精神力量。阅读一本书,就是开启一段思考自我、思考生活、思考世界的奇妙之旅。小作者在这篇文章中,详细地呈现了自己的阅读与思考,并付之于实践。但这篇文章字数约有一千五百字,建议内容进行压缩,事例可以精简,比如文章的第一自然段可以直接删掉,第二自然段可以删除部分,老师鼓励的话语精选一次即可。