2022学年第二学期七年级期末调测试卷(语文卷节选)
【攻略五·赏传统】
当亚运遇上传统文化时,你和Jason发现了许多有趣的报道,请结合材料探究下列问题。
材料一:
传承中国文化的不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲,它包含着与我们生活相关的每一个细节。
——《舌尖上的中国》
材料二:
杭州亚运会不仅是一场体育盛典,更是一次文化交流的盛会。
五常龙舟胜会是五常区的一项传统民俗文化活动,延续至今已有500多年的历史。2008年,五常龙舟胜会被列入第一批国家级非物质文化遗产。趁着亚运会的东风,五常龙舟协会积极推进龙舟文化进学校、走社区,去年还邀请五常小学的学生到协会体验划龙舟。“传统的东西还是要靠孩子们去发扬光大,所以要尽早给他们播下种子。”五常龙舟协会会长张建方说。龙舟胜会是对传统文化的传承和发扬。
橙柿互动发布《人间天堂,何以天堂?》 一文。一位名叫“清欢”的橙友留言:我为西湖十景写了好多对联,可以帮助大家记忆西湖十景。他为“西湖十景”创作了第一副速记对联“春秋冬夏观夕照,三两鱼莺听晚钟”。分别对应:苏堤春晓、平湖秋月、断桥残雪、曲院风荷、雷峰夕照、三潭印月、双峰插云、花港观鱼、柳浪闻莺、南屏晚钟。
——杭州2022年第19届亚运会官网(有删改)
材料三:
大型赛季背后的文化实力成为赛程之外的新看点,所以此次杭州亚运会体育图标的发布也引发了大量关注。这套图标涵盖40个大项、59个分项,作为单项的体育图标,设计团队使用了亚运会会徽里扇形的元素,从而构建了亚运会视觉形象的一体化设计。在中国人的传统文化里有个“势”的概念,大家在做武术动作、体育动作的时候,会有一股看不见的气流, 因此用了扇面的形象做了一个辅助图形,来完成体育动感的势。59个图标,不仅可以作为单项赛事的标识,还可以通过扇形延伸出来的曲线,将所有图标串联起来变成全新的视觉形象,此项灵感来源于“曲水流觞”。曲水流觞原是中国古代民间的传统习俗,后来进一步演变为临水宴饮,我国东晋大书法家王羲之就曾在浙江兰亭用“曲水流觞”的方式宴请八方宾客,在兰亭清溪两旁席地而坐,将盛了酒的觞(觞:酒杯)放在溪中,由上游浮水徐徐而下,经过弯弯曲曲的溪流,觞在谁的面前打转或停下,谁就得即兴赋诗并饮酒。该设计传递出亚运会“欢聚”的概念。图标手绘起稿,使用传统画法双勾线。设计团队解释,以前所有的单 项体育图标都是单线、填充矢量的,而中勾、双勾线的方式,在中国的传统绘画艺术处理手法里运用得比较多,该画法的运用增强了立体效果。
——澎湃新闻(有删改)
材料四:
习近平总书记强调:“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”
我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化紧密结合起来。要坚持古为今用、以古鉴今,坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承。我们要加强文物保护和利用,加强历史研究和传承,使中华优秀传统文化不断发扬光大。要保护好前人留下的文化遗产,包括文物古迹,历史文化名城、名镇、名村,历史街区……以及非物质文化遗产。广大文艺工作者要善于从中华文化宝库中萃取精华、汲取能量,保持对自身文化理想、文化价值的高度信心,保持对自身文化生命力、创造力的高度信心,使自己的作品成为激励中国人民和中华民族不断前行的精神力量。
——《人民日报》节选
15.杭州净慈寺有副对联,上联是“云间树色千花满”,请选出最合适的下联 ( ▲ )
A.两言决千古太平 B.竹里泉声百道飞 C.熏风寻处几席依 D.满林花影竹苞山
16.请观察下面的杭州亚运会静态体育图标,结合材料三,探究图标中的传统文化元素,完
善下表。
17.请根据材料四,探究传承与发扬优秀传统文化的方式有哪些。
▲