习作展示 》

“怪”老师

●九龙小学五（6）班 刘锦逸

　　数学老师胡老师总爱留短头发，走路像一阵风似的。我总能见她右手夹着一个文件夹，快步走进教室。

　　胡老师进教室时总是笑眯眯的，露出她标志性的大门牙。你可千万不要被这迷惑了，以为这是个温柔的老师。开始上课了，胡老师拿起书，跟同学们讲知识。老师的话讲到一半，忽然停住了，那双明亮的眼睛瞪得滚圆。我暗中叫苦：完了，火山要爆发了。果然，胡老师死死地盯着那个正“聚精会神”做小动作的同学，将手中的粉笔一抛，扔向那个同学。胡老师不愧为“神枪手”，名不虚传。“中弹”的同学被炸醒了，不敢造次，乖乖地坐端正认真听讲。

　　胡老师还是个变脸大王，好比川剧变脸。有一次测试，我们全班都退步了，胡老师很生气，正狠狠地批评我们。这时，校长打开门，询问了胡老师一个问题，胡老师脸上的愤怒顿时消失了，笑盈盈地赶忙迎接校长。我在心底暗暗思忖：校长大人真是我们的救星，至少让胡老师不再生气了。可出乎意料的是，校长走后，胡老师脸上和蔼可亲的笑容立马不见了，她竟然还是板着脸，严厉地批评教育我们。哎，胡老师真是怪，变脸比翻书还快。

　　不过，胡老师也有温柔的一面。当我们表现优秀的时候，胡老师便把亲自挑选的大麻花搬出来，分给我们品尝。我们吃得津津有味，站在一旁的胡老师，满脸笑容地看着我们，像个孩子一般露出她那标志性的大门牙。

　　“怪怪”的胡老师，我很喜欢她。

　　点评：小作者以自己的观察力，通过几个简单有趣的生活场景，抓住人物的神态、动作，刻画了一位普通又“怪怪”的胡老师。不过在“夸张”的运用上，还可以再大胆描写老师的神态与动作以及旁人的感受，让“漫画”老师更漫画。

“邪恶”的科学家

●九龙小学五（6）班 盛开

　　吾有—科学老师，姓张名新斌，号“邪恶科学家”,字“乐天派”,为下凡之“逗神”也。

　　张老师有些胖,且个高，是典型的壮汉。他特别幽默风趣，喜欢开玩笑,所以在张老师的课堂上，欢笑声此起彼伏。

　　记得有一次上课时,他绕过讲台，去一旁的书包柜上拿东西，因为间隔很小，他人又胖，所以难免会撞到，但他的反应却让我眼前一亮：他抱着大腿，单脚跳来跳去，嘴里不停地“嘶嘶”叫：“哦，疼！痛啊！”那时的他像极了一个笨拙又顽皮的孩子，惹得大家哄堂大笑。

　　在“科学家”的课堂上，我们总会笑得肚子痛。课堂上，一开始他还板着一张脸,一本正经地讲课。但他敬业得很，什么时候都不忘自己的副业——开玩笑。总是和张老师作对的“鲁蛋”又开始“作妖”了，张老师说他是“213”，傻乎乎的鲁同学还不知道这是什么意思，直到老师写在黑板上，他才恍然大悟，得知自己被骂后,气得“满地找牙”。

　　当然，这位“科学家”有时十分“和蔼”。一次下课,我看到张老师摆弄着一堆花形东西,我便问这是什么。他并没有回答我，而是拿下其中一个，笑着盖在我的手背上，我很惊讶。他开口了，说：“奖你一朵小红花！”随后，我后知后觉地去洗手，结果洗不掉。这位“科学家”可真“坏”呀，居然将防水印章盖在我手上，想起当初他那“邪恶”的笑，我就来气。

　　虽然“邪恶的科学家”不教我们了，但他给我们带来了好多欢乐，留给我们许多美好的时光。

　　点评：小作者表面上讨厌这位“邪恶的科学家”，实际上是表达自己对科学老师的喜爱之情。小作者巧妙地运用好多反语，并夸张了旁人的感受，以幽默轻松的口吻向我们介绍了一位“逗神”，凸显人物鲜明的特点。