做一阵不羁的风
叶海鸥/文
做一阵不羁的风,在力竭之际,在受挫之时,在风雨途中,奋勇向前,力战到底。这是我写给孩子们运动会的寄语。
是的,我就是希望我的孩子们有拼劲,能抗挫,会友爱。即使逆战,也要一起嘶吼,一起奔跑,一起肆意青春,让这绿茵场成为孩子们拼搏奋战狂放成长的自由空间。而历时三天半的运动场上,孩子们一直在用自己的行动践行这句寄语,演绎这句愿景。
说真的,这次运动会,关于孩子们的“拼”,感动点实在太多太多……
感动于男孩们:即使逆战,也要力战到底。
当天下午两点左右,职技校大操场400米跑道上,天空雨点密实,同学们的呐喊此起彼伏,小凯正拼尽全力地接近领跑者,眼看终点仅一二十米之近了,胜利在望。许是因为雨天,许是因为他所在的第一跑道积水过多,许是他急于要给班级争荣誉,就在终点近在咫尺之际,他,摔了。而且就在这短短的一二十米,他,接连摔了三跤。摔倒,爬起,爬起,摔倒,摔倒,正欲再次爬起,一裁判已冲至身边,扶起了雨中狼狈的他。在医务室,他只说了两句,“我差一点点就成功了,就在眼前了。”“第三次摔倒时,我想,爬也要爬到终点。”心疼。一个跟儿子一样大小的少年,不喊疼不抱怨,只是遗憾自己痛失机会。其实,孩子,你不是差一点点就成功了,事实上,你就是一个胜利者。有这份心,这份毅力,即使日后遭坎坷,遇风雨,你也定能扛住,定能成为自己生活的KING。因为生活从不会亏欠一个无惧失败的男子汉。
1500米兼800米。别人都在为你这漫漫征途心慌慌神凄凄时,你依然淡然,似乎这就是一种日常锻炼,一如晨练与晚跑,仅此而已。而不是一种负重的前行,一种心灵的负累,一种超负荷的体能挑战,更不是两场胜负输赢的角逐。你甚至在1500米冲刺后,谢绝了友爱同学的搀扶,步履稳健地走在他们中间,谈笑依旧,只是呼吸略微急促了些。一个少年能把长跑当成是一种生活常态,无惧疲累,甚至是非常享受奔跑后虚脱的快意,这是一种我不曾预想过的生活爱好。有此爱好,真好。即使人生征途坎坷多舛,也定能做一个无问东西的孤勇者。
还有其他男孩,他们都深知ZJX运动赛场藏龙卧虎,高手如云,别说是摘金夺银,就是赢得一个像样的名次都“难于上青天”。但,当班级需要你们时,依然积极参与,那是一个集体人应有的担当与责任。虽然没夺金,未摘银,甚至不曾进前8,但你们依然奋勇向前,毫不退缩,力战到底。这种奔跑的青春,锐意的拼搏,不耻最后的孤勇,本就是年轻的底色。
感动于女孩们,以风速力战到底。
“报——女子100米决赛,ZYW第六,WJS第七。”
“报——女子200米决赛,ZYW第四,LCL第六。”
“报——女子400米决赛,GQ第三,LCL第五。”
“报——女子4×100,我们班第五。”
……
这频传的捷报,让我见识了一种速度,叫实验2112班女生的速度。一股拼劲,一种时速,像风一样,极速地奔跑在运动场上。即使天降冷雨,秋风强劲,也阻挡不了她们奔跑的步伐。
尤为感动的是,女子4×100运动员选定时,曾一度卡顿。因为3号下午集中了200米决赛,400米决赛,4×100。跑步健将GQ,三样都有。本想放弃接力赛,留点体力,去冲个人400米的金银争夺赛。但最终,她还是握起了4×100的第一棒。因为接力赛的消耗,最终导致400米个人赛无缘金与银,但领奖台上的她,高举铜牌,在秋风中笑得依然很灿烂,没有失落。我想这才是体育应有的精神吧,输赢不惊,成全大局。更何况一块铜牌根本遮掩不住GQ风一样的速度。
当GQ加入了接力,可赛事还是陷入了僵局,三缺一。 我们的女孩“酋长”,明明身体不舒爽,二话没说,默默顶了这个缺。在赛场上一往无前,她保持住小组领先的优势,并继续拉大与对手的差距。我想,她也许觉得既然站在了起跑线上,那目标就是超越对手,没有任何不适能够阻拦,所以以风速力战到底。
女孩们的赛场语录也令人动容,不妨听听:
“我见不得别人跑在我的前面。”多少霸气,青春年少的狂。
“我输了,输给了自己,去年第二,今年第五。”不甘的泪水里满是年轻的倔强与不认输。
“今年,这次,我们就想冲一冲,弥补去年小组第一,却未能跑进前8的遗憾。”很笃定,很期待。
“这次跑道好,在第四跑道,就像走平路一样。”拉爆别班后,淡然感言。
“当我弯道上超越一个,超越两个,然后领跑在先,那种超越、那种领跑真是爽到极致。”语速兴奋,脸庞涨红。
是的,每一个在赛场上的女孩,以及在旁观战的孩子们都体验了一番超越,领跑,拉爆别人的快意。“体验了运动场上的超越快感,特舒爽。其实学习上的超越绝不亚于跑道上的,只是运动场上更直观更可感而已。加油!用同样的拼劲,拼搏下周的期中考试,拼搏两年后的高考。”就势渗透,是我的专长。那一刻,每个孩子的眼里都闪着光。
感动于44个孩子以团结、有爱与“拼搏”的姿态“力战到底”。
运动员们在赛场上拼搏厮杀,其他啦啦队员们在自己的岗位上“力挺班级”,也在“力战到底”。 一到班级有项目,尤其是跑步,尤其是长跑,这个原本人满为患的大本营就空无一人,四散在操场的各个角落。只要我在群里一呼“请急速在操场沿途做好后勤工作”,马上就有一连串“神回复”:
“跳远场地附近已就位。”
“主席台对面已就位。”
“跳高场地附近已就位。”
……
如若班级没有比赛项目,44个孩子齐聚营地。这时,有孩子在游戏中厮杀“奋战”,但也有在营地奋笔疾书写广播稿,为运动员鼓劲加油的;有在一片喧嚣中仍悠闲躺着,跷着二郎腿,眯着眼睛,怀里是一本《客户拓展与维护》的专业书,心无旁骛背知识点的;有带着数学讲义在苦思冥想的……思而不得时,就在人群中搜寻数学老师的身影。“数学老师,过来,这题卡住了。”有人挥舞着手中的数学期中复习的讲义,正热情招呼数学老师。然后师生之间,一方认真讲解,一方专心听讲,不时还有疑问提出,思维的火花在这深秋的大操场上迸发。“哎呀,数学,我太难了。”小高同学感叹着。“你啊,总不问。”数学老师一旁应着。“小高,你周末干脆就把数学老师扛回家好了。”果然是“大壮”,语出不凡,这一“扛”字极其符合他“大壮”的体格与身板。而小高同学呢,则用讲义半遮着脸,羞红了……
是的,这就是ZJX实验2112班的孩子们,他们以“力战到底”的模式开启了二零二二年的十一月。他们的青春誓言是:
做一阵不羁的风,在力竭之际,在受挫之时,在风雨途中,奋勇向前,力战到底。