记者 江潇扬/文 徐伟杰/图

　　一片片的油菜花开得正盛，徜徉在花丛中，满眼都是灿烂的金黄。这样的春日场景不在田野，而在城南小学“田缘书乡”实践基地里。近日，城南小学开设了“那一片油菜花田”项目化课程。学生们走进油菜花田，提取花露、制作鲜花饼……徜徉在油菜花的世界里。

　　本次课堂是“双减”政策落地后，城南小学对项目化课程的又一次升级。“那一片油菜花田”项目化课程，为期两周。第一周为项目化课程的学习周，学生们结合各个学科，开展有关油菜花的探究学习，如制作油菜花美食、认识油菜花结构、学习油菜花的诗歌等。第二周是项目化学习成果展示周。学生们从教室走进了油菜花田，亲近自然，来一场油菜花研究成果展示之旅。

　　据城南小学校长廖文燕介绍，自从油菜花盛开后，学生们总会隔三差五地“光顾”油菜花地。“在校园里，我们经常能听到学生各种各样关于油菜花的问题，如油菜花是怎么生长的，油菜花有什么用等，因此也有了这项课程的诞生。”与往年的项目化课程相比，此次课程增加了展示环节，让部分学生汇报自己的研究成果，并加入了拓展项目，既让学生们参与到项目化课程中，也让学有余力的学生进一步拓展，再学习、再提高。

　　此次活动共包含“彩笔生花”“花香四溢”“锦上添花”“花的蜜语”“百花齐鸣”“甜语花言”6个项目。学生们用讲一讲的方式汇报了自己研究的成果，用诵一诵的方式展示了积累的果实，用画一画的方式绘制了油菜花的风筝，还亲手制作了油菜花的纯露、油菜花的书签、油菜花的标本等，在大自然里体验实践的乐趣，享受多彩的校园生活，提高自身的核心素养。

　　最令学生们感兴趣的还是提取花露的项目。围坐在设备前面，学生们一边熟练地将水管放入冷水中，一边睁大眼睛，全神贯注地盯着机器。“这个机器主要利用了水的汽化，让蒸汽从冷凝口流出，冷凝成液体流到下面的油水分离器中，进行油水分离。” 四（2）班的徐伟崎说，“三年级的科学课上，我们有学过关于蒸汽的内容，这次提取过程中，我们更清楚明白了蒸汽原理。

　　落实“双减”政策以来，城南小学各学科教研组立足课本、放眼课外，在“点”上突破，在“巧”上探索，在“趣”上挖掘，在“做”上延伸，结合不同学段的学生特点，开发丰富多彩的综合实践课程，设计出各种好玩又有料的启发式、开放式综合实践作业。此次项目化课程，让孩子们在油菜花海中对话自然，将语文、科学、美术、劳动等学科与自然教育相融合，让孩子们慢慢体悟和感受，在大自然里获得更直观的认识和成长经历。