采访花絮 》

逐夜空中最亮的星

★市四中八（8）班 罗若瑜

　　10月4日清晨，我从梦中惊醒，想起今天肩负的使命。文件夹、纸、笔、手机，带上这些，我就冲向温岭潮流的风向标——银泰，进行我们小分队的采访任务。

　　没想到一大早，银泰就人潮汹涌。一楼逛了一大圈后，发现大家都在忙各自的事情，好像没有人愿意为我们停留，所以我们把目标转向了地下室。在那儿，我们看到了一些与我们年龄相仿的学生，有的在低头看手机，有的在聊天嬉笑，这是最好的机会了！

　　但平日里滔滔不绝的我们，到了这里，却停住了脚步。我攥着手里的笔，无助地看了看小伙伴，又看了看离座的人群，我有点抑制不住心里的想法了。“三，二，一。”我和同学在心里倒数。

　　“你好，你好，请问你现在有时间吗？”

　　同学的一句话，如泉水击石，打破了这一刻的宁静。

　　“嗯，有时间，你们说吧！”

　　小姐姐一抬眸，友善的目光看向我们，我们的心仿佛被融化了，我们便按着问题列表，一个一个问下来。小姐姐一开始不是很感兴趣，但问到意义和影响时，她开始与我们讲述她的追星之路，也是进步之路，我们记录了满满一页的采访纸，兴高采烈地离开了。

　　截至下午4点，我们共采访了11位路人，得到了较为满意的答复。看着这些热情洋溢的文字，我陷入了更深的思索：当你抬头仰望星空，被星星的亮光所吸引，从此一个人走路便有了方向。追星的意义在于在颓废中奋发，在过错中幡然醒悟，在失败时砥砺前行，为平淡的生活增加色彩，在迷茫中找到方向。

　　月亮从不属于任何人，但在某一刻，它真实的光照亮了我。

你被减掉了吗？

★市四中八（7）班 王奕心

　　10月1日下午，我们小组前往新天地广场，希望能了解到民众眼里的“双减”。

　　为减轻学生校内及校外的负担，国家颁布了“双减”政策。

　　沿着商业街走，我们先是遇到了几名初中生。

　　问：你们了解“双减”政策吗？

　　学生1：不是很了解，我只知道减掉了辅导班，空余时间多了不少。

　　问：那你们觉得“双减”带来了什么影响呢？

　　学生2：我觉得“双减”留给我们的空余时间是用来培养我们文艺方面的兴趣，而且有了夜自修，作业基本可以在校完成，这方面的负担有所减轻。可是，看到有人更加努力，自己也不好停下来，这给我带来了更大的压力。

　　这一次对话后，我们发现，“双减”对于部分学生来说，只是减掉了时间，内心的压力反而更重了。“内卷”现象依旧存在。

　　采访的路上充满艰辛，一个个人从面前走过，而我们终于遇到了一位老师，得知“双减”后，老师们的负担加重了。她讲述道：“现在，课件要时常修改，部分家长还希望老师全托，这让我很苦恼。同时，与儿女接触的时间变少了。”由此看来，我们也要多多体谅老师。

　　同时，这位老师讲道，“双减”减掉的并不是作业和辅导班，而是不努力的学生和没有教育概念的家长，这是国家用来筛选人才的政策，将来会有半数学生成为白领，半数成为工人。

　　这番话引起了许多人的深思。这次采访激励了我们向上的决心，希望通过努力，让知识体积膨胀，直到大于漏网的直径。