本报讯（记者黄晓慧）“要让学校安静下来，要让教师潜心育人……”在6月10日下午市政协召开的“关于严格规范‘进校园’活动营造良好教育教学环境的建议”重点提案面商会上，与会人员发出了这样的声音。

　　该提案是市政协社科界的集体提案，被列为重点提案。会上介绍了名目繁多的各类“进校园”活动，虽对提高学生的某一方面素质有一定促进作用，但若不严加控制，会干扰正常教学，牵制中小学教师精力，增加学生负担，亟待规范。

　　会上提出严格执行“进校园”活动清单管理、从严控制“进校园”项目、规范“进校园”形式、杜绝强制摊派无关事务等四方面具体建议。部分政协委员和中小学校校长代表也发言提了意见。

　　提案主办单位市教育局，协办单位市纪委市监委、市委政法委代表汇报了提案办理进展情况和下阶段计划，并对委员们的意见和建议进行了回应。据市教育局上阶段调查摸底，我市共有50多个部门和单位开展了各类“进校园”活动，这些活动在一定程度上增加了学校工作负担，影响了中小学的正常教育教学秩序。下阶段，市教育局计划发挥领导功能，统领“进校园”活动；坚持育人为先，摒弃政绩思维；科学组织活动，确保取得实效。

　　市政协将进一步加强审核把关，强化源头治理，对不适合或教育效果不明显或占用教育时间过长的“进校园”活动予以拒绝；进一步加强组织实施，强化活动实效，对各类“进校园”活动进行整合精简、科学筛选，提升活动质量；进一步加强部门联合，强化监督力度，对上级组织安排的“进校园”活动，不得层层加码、扩大范围、增加环节、延长时间。

　　会议提出，对于“进校园”活动，规范管理很有必要。要转变思想，既要支持贴近当下时代背景主题、符合学生身心发展规律的“进校园”活动，并积极融入日常教学课程，又要杜绝干扰正常教育教学秩序的“进校园”活动。开展“进校园”活动要程序到位，要进行梳理整合，建立完善审核制度，同时还要加大督查清理力度。