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q0006版:青草地初中23版

答 案

城南中学九(6)班 娄晟杰 指导老师 杨才珍

  流年已逝,落笔成殇。再回首,阑珊记忆已如断弦之曲,零落成泥;再回首,物是人非,流年暗换,烟雨如梦。是否,往事只会随风?

  已为少年,见过生离死别。恍惚间,迷茫中,流浪时,自问,究竟什么是永远?究竟什么是亘古不变?

  在尘世,最艳的花终会凋谢,最亮的星终会殒灭;最真的誓言终会负约。海枯石烂,白头偕老,试问终有几对?永恒答案的寻找,我在路上。

  秋分,那个黄昏。夕阳的残花打醒了一个沉睡的梦,老梧桐上的枯叶,对着季节的一声叹息,再一次湮没在时光的溪涧。伫立无言,所谓永远,难道仅是心心念念的宿愿?轻拾枯叶,风雪留下了印迹,时间夺走了光泽,昭告着又一个生命逝去。梧桐的枝干显得有些空洞,却只能在风中微微啜泣。离开,是否总是我们最后的答案?我摇了摇头,关上了风中吱呀作响的木窗,也埋藏了心中永恒的答案。月落,乌啼,风啸。

  来年春,推开紧锁的木窗,抬头却发现,一树的花开濯亮了天空的眼睛,也濯亮了我的心灵。一树青葱,一树活力,就连时间似乎也憩息在绿荫的深处,忘记了飞翔;就连恒星似乎也在枝杈间悠然入睡。曾经的那片枯叶,早已在阑珊中恬然逝去,新生的嫩叶跳入我眼帘。风,安静栖落在叶片上,沙沙地响动,似乎在向我宣告涌动的生命之力。望一树葱郁,我似乎有些明白,枯叶凋零,并不是生命的终结,而是另一个生命的开始。绿色之希望,在这一代又一代中传承,而所谓永恒,在此诠释。

  或许,有多少落叶凋零,就有多少繁花满枝。我想,我找到了答案。

  市四中胡腾华点评:

  此文立意高远,在凋谢中寻永恒,在秋春之时找答案,“凋零,并不是生命的终结,而是另一个生命的开始”,这么富有哲理的句子出自一个初中生之手,让人惊叹。此文结构流畅,开头引出对永恒的探寻,激起读者的兴趣;中间失落于秋叶的凋零,心情顿觉压抑;结尾看见生命永恒,格调瞬间高昂。情绪波折起伏,非行文高手不能为。此文语言典雅,开头几句犹如古典诗词,悲哀婉转,让人欲罢不能,击节赞赏。


温岭日报 青草地初中23版 q0006 答 案 2018-12-25 温岭日报2018-12-2500018 2 2018年12月25日 星期二