老师的建议：

　　新河中学 江富军

　　就要跨入大学之门，准大学生暑假应该做些什么？这要从我们中学教育的缺陷与大学学习特点上思考。在应试教育下，我们刷题成了习惯，课外阅读太少，尤其是整本书阅读。大学的功课和高中不一样，首先是要高度认识一门功课，尤其是到了大三、大四后，要写论文做课题，必须学会总揽全局，结合自己的特长进行选题。选题要从大一、大二就开始思考，应当在中学时就形成自己的个性兴趣。所以，这个暑假，趁着空闲，准大学生可以问问自己，在所选的专业中，有哪些是自己最爱的话题，有哪些兴趣点，可以为自己有兴趣的话题准备一些书。比如物流、经济专业的同学，本来对码头感兴趣的，就可积累码头、河埠头等知识，本来对邮局感兴趣的，可积累驿站、马帮、镖局甚至海盗等知识，这样可以弥补应试教育偏重刷题带来的个性化阅读与思维结构的缺失。

　　中学阶段，大部分老师强调精读，而大量的阅读必须先是检视阅读，是查找资料能力，是获取关键信息的浏览能力。这个暑假，同学们可以到图书馆走走，上海图书馆、浙江图书馆、中国国家图书馆，那里有大量专业资料，让自己熟悉一下，为自己进行主题购书时作参考。也可学习查阅中国知网、人大复印资料，学学超星搜索，用主题搜索下载相关内容（从温岭图书馆网站凭借书证进入，知网内容就能免费下载）。这些资料经过阅读，并进入了相应的主题文件夹，就会有一种“富有感”，这些可以成为自己专业起步的“第一桶金”。主题阅读开始得越早越好，可多些，可以更换、合并、分化、重组，有的同学中小学就有准备，说到底自主招生、“三位一体”也用得着这些套路。

　　平时，我建议同学们为自己开一个主题图书馆，选择自己个性化的电子书（文档），在电脑或网络上，依照自己的主题排列组合，如中文系同学可将《红楼梦》作为主题阅读点，将原著、诗歌、评论和《曹雪芹传》等归入同一书架，喜欢朦胧诗的就将朦胧诗选、评论、时代背景、诗歌史等内容放在一个文件夹中，而不是按照中图法的标准分。然而，同学们总以学业繁忙为由敷衍。现在，卸下高考负担的准大学生们，可以开始了。

　　假期多阅读

　　让自己更“富有”