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q0006版:青草地初中作文

浪漫西湖

石桥头镇中学九(1)班 方权 指导教师 郭定安

  走近西湖,就陶醉在扑面而来的美景中了。

  一条充满古味的石板路杂乱地铺在看不到尽头的西湖边,曲曲折折,袅娜多姿,加上两边彩色的花儿争奇斗艳地抢占着镜头,让人觉得整个地都如同在画中。人们一边谈笑一边欣赏着美景,湖面似乎也十分配合人们的兴致,倒映出一副令人惊艳的山水画。在这样的意境下,人们更赞叹西湖的风情万种。

  走过鱼塘,只见洋洋洒洒的树叶夹杂着花儿在湖面荡起涟漪,在夕阳的映衬下,又是另一番美景:你看,几条特别庞大的彩色鱼儿到处游着,又似乎有意识地追逐着映照在水中会动的红日,兴致勃勃又灵巧可爱。尽管追逐不到,但还是信心十足地甩着矫健的身子。

  上了船离了岸,耳边又飘来孩子稚嫩而清脆的笑声,转过头来,看到了他们天真无邪的笑脸,给我们这趟短短的旅行增添了许多快乐。“看,那边在下雨啊!”孩子们惊呼着。我们回身看去,只见我们刚刚驶出的地方,已经挂出一幅细细的,由银线编织成的雨幕,各种色彩交织着,比《印象西湖》的艺术设计还神奇美妙,我们为大自然的鬼斧神工感叹着。

  船终于靠岸了,我们陆续上了岸,断桥又在前面向我们招手了,让我们很快想起了《白蛇传》的神奇传说。那白娘子看见许仙的那天,不也正是下着雨撑着伞吗?那种浪漫诗意的镜头一下展现在我的眼前。我又联想到,王昭君是无私奉献的爱国女子,花木兰是巾帼不让须眉的豪迈女子。那白娘子呢?肯定是许仙心中一生的浪漫女子吧。

  西湖,你的浪漫,让我离开你的时候还是那么恋恋不舍。

  点评:方权同学的文章开篇简而得当,引人入胜,能吸引读者眼球。全篇由眼前西湖美景联想到神奇的传说,由实到虚,解读西湖的“浪漫”之美。出发点是好的,但表现在文字上,没有把独属于西湖美的“特质”描绘出来,遣词造句上也略显生硬,如第二小节的“杂乱”一词并不符合文章意境。文章层次虽井然,但结构显得有点呆板。如果小作者能再斟酌,估计文章还可以升格。


温岭日报 青草地初中作文 q0006 浪漫西湖 2018-01-02 温岭日报2018-01-0200021 2 2018年01月02日 星期二