花儿说，我的温暖在姹紫嫣红的春天，那是我的天堂；鸟儿说，我的温暖在一望无际的蓝天，那是我的自由。我的温暖又在哪儿呢？我要去寻找……

　　温暖的教室

　　我是个插班生，初来乍到，对于这个大家庭，感觉陌生又别扭。当时由于身体的原因，医生建议针灸治疗，于是我的脑袋上插满了银针，看上去特别滑稽。当我以这副面貌出现在大家面前时，我尴尬地低下了头，生怕迎来一阵嘲讽。可事实并非如此，同学们并没有用异样的眼光看我，只是善意地笑了几声，并开玩笑地说自己的班级里来了一个可爱的天线宝宝，他们表示很欢迎。顿时，我的紧张与尴尬消失得无影无踪，多了几分轻松自在。在短暂几天的相处中，我很快就融入了这个大家庭。

　　当我忘带学习用品时，他们会毫不吝啬地借给我；当我学习上碰到困难时，大家都竭力地帮助我，争着当我的小老师；当我情绪低落时，安慰的话语又是那么温暖人心。

　　记忆最深的莫过于那一次……

　　叮铃铃，下课铃声响了，大家像脱缰的野马冲出了教室，而我也在其中。不料，我被什么东西绊住了，趔趄了一下，随后摔了个大跟头，只觉得一股疼痛向我袭来，像被千万根针扎了似的。额头上滚动着黄豆般的汗珠，等我缓过神来，才发现自己的脚腕肿了起来。这时，我的同桌跑过来，将我搀扶到一旁，飞快地跑到卫生室拿药水。气喘吁吁的他弯着腰，脱掉我的鞋子，边抹边吹，也不嫌我的脚臭。顿时，心里暖暖的，早将疼痛甩在了脑后，留下的只有满满的感动。

　　温暖的校园

　　操场上，北风呼呼地吹着。虽说我穿着棉衣棉裤，但还是抵挡不住迎面而来的寒风。它们从我的裤腿下钻上来，把我冻得直发抖，手和鼻尖都发麻了。此时的我只想早点回到教室。

　　终于做完了早操，大家都争先恐后地往温暖的教室涌去。在通往教室的路上，我看见几个高年级哥哥弯着腰在操场上捡垃圾。我不解地问道：“这么冷的天，你们何必顶着寒风在这儿捡垃圾呢？而且这里也不是你们的整洁区！”一个哥哥直起腰来，捶了捶后背，顺手将垃圾扔进了纸篓，我清楚地看见他的脸和手都被冻得通红。他随口说道：“这么冷的天，让低年级的小朋友在这里捡，吃得消吗？身为大哥哥的我们，肯定要做好榜样，‘牺牲’一下自己又何妨！”我的心头不禁怔了一下，愉快地加入了他们的行列，弯着腰捡起了垃圾。不知过了多久，我直起身子往四周一瞥，突然发现捡垃圾的不只是我们几个。看着那些一上一下的身影，寒意竟荡然无存，丝丝温暖融入心间。

　　啊，我终于找到了属于自己的温暖！它，不必用美丽的词藻去修饰，也无须用精妙的画笔去描绘。它藏在真诚的问候中，藏在不经意的弯腰中，更藏在我们自己的心中。

　　指导老师点评：小作者构思独特，以“温暖”为主旨，贯穿全文。首先，同学间的宽容接纳和相互帮助，让他感受到班级的温暖；其次，发生在校园里的大同学关爱小同学的感人一幕，更让小作者感受到学校这个大家庭处处体现出了“温暖”二字；结尾更是呼应开头，小作者终于找到了属于自己的温暖。文章以小事入手，却饱含真情实感，是难得的好文章，值得推荐。