本报讯（通讯员潘美春）日前，市教育局印发《防止和纠正幼儿园“小学化”现象，促进孩子健康快乐成长——致幼儿家长公开信》，意在强化宣传，引导幼儿家长树立正确的教育理念，了解幼儿园的保教内容、方法及任务，理解、配合、支持幼儿园的工作，开展科学育儿。

　　幼儿园“小学化”主要表现在不注重幼儿综合素质的培养，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识。教学活动缺少丰富的图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班开始就要求幼儿学会写字，学习拼音，学做算术，给幼儿留书面家庭作业，组织不同形式的考试等。

　　市教育局提醒家长，过早的“小学化”学习内容和教育方式，不仅会给孩子心理带来压力，而且上小学后重复内容的再次学习，将导致孩子对学习不感兴趣，甚至反感、厌倦；同时，过早让幼儿用笔书写汉字，易影响手部肌肉和骨骼的发育，并造成握笔姿势不正确，日后难以纠正等问题。

　　为杜绝幼儿园“小学化”现象，规范办园行为，进一步提高保育教育质量，市教育局要求幼儿园不准使用小学教材和其他不规范用书进行教学活动；不准在小、中班年龄段开展拼音教学；不准进行汉字书写教学和未经批准进行英语教学；不准给幼儿布置书面家庭作业；不准进行任何形式的知识性测验和考试；不准举办收费性质的兴趣班、特长班、实验班等。

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