相比陈昱璇而言，叶子昱是妥妥的理科生。他以语文128分、数学144分、英语140分、物理99分、化学98分、生物99分，考入了北京大学数学科学学院（系）。虽在理科领域游刃有余，但语文、英语一直是他的弱势。如何在巩固理科优势的同时攻克弱势学科？首考结束后，他把大半精力倾注于这两门学科的提升，一场有针对性的学科突围战就此展开。

摸透规则技巧，文科逆袭有妙招

　　“高一时，我的语文成绩总在一百零几分晃悠。当时还挺自信，觉得靠勤学苦练就能搞定，后来才发现语文是门讲技巧的学问。”在叶子昱看来，语文有点“不讲道理”，尤其是主观题，常常让他摸不着头脑。有一回，一道8分的古文翻译题，他竟一分未得。

　　但学霸从不轻易向难题低头。叶子昱通过反复琢磨，总结出一套“破题秘籍”。对付棘手的主观题，他会先向老师请教评分标准，再根据踩分点进行有针对性的训练。了解到文言文翻译是按关键词和整体句意给分后，他开始系统背诵高频实词。“考场上把熟悉的实词翻译出俩，再串联成一句话，基本上就能避免失分。”

　　作文方面，叶子昱有一本专门的素材积累本。“康德、海德格尔和黑塞都是我常用的素材来源。”他强调，积累之外，如何运用素材论证观点更为关键。“同一个素材可以有多种解读角度，关键在于如何用它有力地支撑论点。”今年高考语文以艾青《我爱这土地》为引，核心立意围绕“民族觉醒与奋斗”展开，这和他积累的素材看似不搭，但考场上的他丝毫不慌，迅速从本子里翻找出“万金油例子”。“有些例子如果觉得贴合度不高，用几句话简要带过，也能为文章添砖加瓦。”

　　作为语文的“难兄难弟”，英语学习也有相似的门道。他坚持用笔记积累高级词汇：“那时候会读些英语原著，专门留意那些高大上的表达。”除了原著，他还会借同学的英语高分作文来仔细研究，从别人的文字里“偷师”好词好句，再化为己用。

　　这份实打实的努力没有白费。这次高考，叶子昱考出语文128分、英语140分的亮眼成绩。这两门曾让他犯愁的科目，都比以往提升了十多分，妥妥实现了“逆袭”。

　　学习要较真，题目得吃透

　　“较真儿”是叶子昱学习字典里的核心词，他认为知识容不得半点含糊。在高三，他将大半精力投入到语文和英语的追赶中，理科成绩始终稳稳在线。在他看来：“有些笔记记的只是表面功夫，每天学的知识绝不能停留在‘好像懂了’的层面，必须真正吃透。”

　　如何吃透一道题？叶子昱认为，首先要会做这道题，理解背后的方法，同时思考优化或多解的可能性，最后再进行类似题型的训练。他提到学习解析几何时，曾因不理解方法，试图仅靠纯计算解题，结果不仅耗时，答案也错了。自此，他吃一堑长一智，决心弄懂每一道题的精髓。

　　“稳”，是温岭中学林崇军老师对叶子昱最深刻的印象。这个“稳”字，不仅指他高中三年理科成绩始终名列前茅的稳定性，更体现了他沉稳扎实的学习心态。“课堂上，有些学生弄懂了题目可能会走神，但他绝不会。”林老师说，“他的专注力始终在线。”

　　在林崇军眼里，面对中等偏难的题目，优秀的学生通常都能应对。但真正的分差，往往出现在看似简单却容易混淆的基础题上。正是对基础题的把握程度不同，才使得水平相近的学生最终考入不同层次的大学。“叶子昱的难得之处在于他的学习内驱力，不需要别人督促，他就会主动去探讨，去钻研。”

　　家里少点“必须”

　　多点“商量”

　　良好的学习习惯背后，离不开家庭氛围的滋养。在叶子昱的成长里，几乎没有“必须怎样”的强硬指令，父母总以平等沟通的姿态与他商量。叶子昱的妈妈告诉记者，小学低段的时候，为了让叶子昱养成良好的习惯，他们一家人从来不看电视。

　　在叶子昱家，规矩是很重要的原则。小学时期，他就和父母立下了不少约定：成绩低于95分要抄写错题；报两个课外班——一个由家长选择，一个由孩子决定；周末作业完成前，不能玩游戏；睡前，手机必须放回书房……

　　叶妈妈坦言自己并非“全能妈妈”，家里也曾因游戏问题“鸡飞狗跳”。舅舅送的平板一度让子昱十分沉迷。起初，尽管约定了半小时的游戏时间，但叶子昱总怀疑父母虚报时间，据理力争不肯放下。为此，叶妈妈特意买了闹钟提醒。然而，爱玩是孩子的天性，有时到了点，叶子昱仍恋恋不舍。这时，叶妈妈往往会“睁一只眼闭一只眼”，默许他多玩十几分钟。

　　回想起来，叶妈妈很感激当时的那份“退让”，让叶子昱认识到家长的沟通诚意。这之后，叶子昱一直信守“周末作业完成即可玩游戏”的约定，甚至将其化为学习的动力。正是这种“商量着来”的相处模式，让叶子昱在学习里少了对抗感，多了自驱力，能够按照自己的节奏稳步前行。

　　叶子昱的笔记。