石桥头镇中学九（3）班 蒋雨馨

　　爷爷家的那只旧柜子，总是静静地立在角落。每次回爷爷家，都能瞧见它，虽陈旧，却被擦拭得一尘不染，柜门紧锁，仿若藏着无尽秘密。直至我小学五年级的那个元宵节，才有幸与柜子里的“秘密”初次相逢。

　　“爷爷，这个柜子里装的是啥呀？”我满是好奇。

　　爷爷嘴角上扬，露出一抹神秘的微笑，说道：“这里面装的可是宝贝哟！”

　　“什么宝贝？我怎么从没听您说过我们家有宝贝呢？快拿出来让我看看！”我急切地央求着，拽着爷爷的衣袖轻轻摇晃。

　　“好好好。”爷爷应着，转身找来钥匙，缓缓打开柜门。爷爷小心翼翼地从柜子深处捧出一个红木盒子。打开盒子一看，里面整齐地摆放着竹篾、彩纸、糨糊等，还有一盏略微泛黄的老花灯静静躺在其中。“这盏老花灯，可是我们家乡的王氏花灯，有些年头了，它是爷爷的祖上传下来的……”爷爷的声音低沉而充满敬意，仿佛在诉说一段尘封的历史。

　　“怪不得我从没见过，原来它有这么久了。”我恍然大悟，若有所思地点点头。

　　“王氏大花灯的历史非常悠久，据说始于清朝康熙二十年。当时，乡间流传着‘上王桥头迎大灯，小家桥头雪流星，杨家桥头芥菜剥见茎，下黄桥头姑娘抢走无处寻’的民谣。而且它的制作技艺曾入选浙江省第三批非物质文化遗产名录呢！”爷爷的话语中满是自豪。

　　“那制作花灯难吗？”我仰着头，一脸期待地问道。

　　“说难也不难，说不难嘛，也不容易。制作花灯，关键是要让骨架扎实。”爷爷一边解释，一边拿起竹篾，熟练地示范着将其弯成圆形。

　　我依样画葫芦，可那竹篾在我手中却异常调皮，屡屡被我折断。爷爷并不着急，耐心地教导我：“对待这些竹篾，要像呵护脆弱的生命一样轻柔，糊纸和画图案更是考验耐心。”

　　轮到糊纸了，我顿时手忙脚乱，不是这儿糊多了，就是那儿粘少了，纸张还翘了边。爷爷在一旁轻声指导：“这儿多涂点糨糊，不然纸张容易翘边。那边……”我深吸一口气，屏住呼吸，双手微微颤抖，小心翼翼地粘贴彩纸，仿佛手中捧着的是稀世珍宝，生怕弄出一丝褶皱，破坏它的完美。

　　爷爷还告诉我，花灯上的图案都蕴含深意：荷花象征着纯洁，鲤鱼寓意着吉祥。我拿起画笔，一笔一画，全神贯注地勾勒。墨香在鼻尖弥漫，那一刻，我仿佛穿越时空，看到数百年来，无数匠人也是这般专注地在花灯上精心描绘，传承着这份古老的技艺。

　　当花灯制作完成时，我不禁惊叹，眼前的花灯宛如一件精美的艺术品。

　　夜幕早已降临。华灯初上，爷爷点亮蜡烛，暖黄的烛光透过彩色宣纸，在地面投下斑驳的光影。我手提花灯，漫步在古旧的巷子里。灯笼随着我的步伐轻轻晃动，光影流转间，我仿若穿越百年，与先辈们进行着一场无声的对话，感受着传统文化的深厚底蕴。

　　如今，花灯在社会中越发少见，传统花灯制作技艺逐渐被人们遗忘。但每当看到有关花灯的新闻或画面，那段与爷爷制作花灯的温暖回忆便会涌上心头。花灯于我，不只是一种传统技艺，更是一段充满欢乐与成长的珍贵记忆，承载着我对故乡、对传统文化深深的眷恋。它在我心底种下了热爱传统文化的种子，我深知，无论未来我走向何方，这份独特的美好都将伴随我，照亮我前行的道路。

　　【简评】读过不少以上王花灯为题材的作品，不外乎写它的历史、制作和价值。此文似乎并无新意。可是，本文的作者却敢于险中取胜。开头设置悬念，从一只旧柜子入手，虽显拖沓却成功吸引住了读者。然后在主体部分抓住“文化传承”这一当下热门话题，重点写“我”在爷爷指导下制作的过程，以“我”为主，亲身参与，体悟深刻。可惜的是，结尾一段有故意拔高之嫌，和前文稍显脱节，可谓画蛇添足。