本报讯（记者江潇扬）“今天走进温岭的校园，随处可见诗歌墙、校刊诗作，校园广播还有读诗栏目，一步一诗，触目皆美。这些都告诉我们，诗教不仅是课堂上的传授，更是氛围的营造、平台的搭建和创造力的激发。”8月21日下午，在市二中举行的“诗教润心，薪火相传”浙江省诗教现场会暨文学名家走进温岭活动开幕式上，中国作协《诗刊》社编辑部副主任、中国诗词大会第五季冠军彭敏这样形容他眼中的温岭校园。

　　本次活动由中国作家协会《诗刊》社指导，浙江文学院（浙江文学馆）、温岭市委宣传部、温岭市政协教文卫体委、温岭市教育局、温岭市文化和广电旅游体育局联合主办。三天会期里，200余名全国文学名家、诗教专家及一线教育工作者齐聚一堂，梳理温岭“山海诗教”的十年探索成果，共话以诗育人的时代课题。

　　近年来，国家持续加强中华经典传承与美育育人工作。此次活动既是温岭“山海诗教”深耕十年后的高光亮相，也是为2026年中国诗教大会预热造势的重要前奏。

　　温岭的诗教之路，始于2015年。早在校文学社初创时期，不少学校便依托教师对诗歌的天然热爱，开展校园诗教实践。历经多年积淀，温岭诗教已形成百花齐放的局面。横湖小学鹤鸣诗社深耕低段诗意启蒙；锦园小学常态化开展“诗海晨音”晨诵活动，带动师生共读共悟；市三中11年以诗歌墙展示师生原创作品；泽国四中打造特色诗歌走廊……与此同时，温岭持续推动诗教融入校本课程与日常课堂，并依托“掌上温岭”诗歌专栏、海角诗会、社区诗歌展示等载体，让诗歌走出校园、融入城市烟火。

　　作为活动举办地的市二中，是这股诗教浪潮的生动缩影。学校聚焦古诗词教学关键问题，以研促教，开发了诗教精品课程，创办的“箬溪文学社”纯文学刊物《箬溪》长期开设诗歌专栏，成为师生创作展示的核心平台，让诗教融入日常。

　　开幕式上，市二中教师江伟迦以“潮”为切入点，聚焦陆游《观潮》与本土诗人江一郎的《观潮记》，融合诵读、赏析与创作，上了一堂诗教专题展示课，赢得在场专家和教师的一致好评。

　　这并非省级诗教活动第一次落地温岭，此前已走进横湖小学和市三中。浙江文学院院长程士庆已是第三次走进温岭，每次到访，诗教课程的扎实开展都令他印象深刻。“温岭真正把诗教工作引入课堂，而不仅仅是作为课外补充。无论是小学生、初中生还是高中生，都踊跃发言，真诚地表达他们对诗歌的理解和看法。温岭已经形成了覆盖小学、初中、高中全学段的实践体系。”值得一提的是，活动还邀请了幼儿园教师参与，将诗教的触角延伸至幼儿群体。

　　当天，参会的作家、诗人、教师与学生代表还轮番登台，结合温岭山海地域特色诵读经典篇目与原创诗歌，为参会者带来沉浸式的文学体验。

　　8月22日，活动移至横湖小学继续推进，飞花令闯关、三重诵读展演、名师实践经验分享、教育作协散文小说改稿会等环节依次展开；同日，“诗圣杜甫”专题讲座在温岭书画院开讲。多元活动不断丰富着诗教的内涵与外延。

　　8月23日，浙江文学院组织专家赴石塘采风，在山海之间感受温岭的自然风貌与人文积淀。

　　与会师生带来诗歌朗诵。（图片由市二中提供）