多方联动 铺就困境儿童求学路
本报讯(记者赵云 通讯员陶晨)日前,刚刑满释放的陈某来到市社会儿童福利中心,看到两个儿子的成绩单时,不禁红了眼眶。
“感谢你们,把孩子照顾得这么好……”他握着检察官的手,声音哽咽。更让他安心的是,在相关部门的帮助下,他顺利找到了一份工作。他承诺,会踏踏实实务工,做一名有担当的父亲。
这场温暖的团圆,始于一年前的一场联动救助。
2025年下半年,市人民检察院检察官在办理一起盗窃案时,注意到一个棘手的案中案。陈某因多次盗窃被判处有期徒刑6个月,他的两个未成年的儿子川川兄弟俩陷入监护真空。母亲早年弃养,孩子随陈某多年漂泊、居无定所。陈某服刑后,兄弟俩被民政部门紧急安置于市社会儿童福利中心。
监护问题暂时解决了,但新学期即将开始,两个孩子有着强烈的读书意愿,却无法办理入学手续。“父亲刑期只有6个月,刑满后是否会带孩子离开本地,决定着孩子的学籍归属。”承办检察官介绍。按照现行程序,若父亲离开,本地无法办理长期入学;若强行安置,可能造成二次辍学或学籍纠纷。
查阅全部卷宗后,承办检察官发现,陈某已多年未回老家,亦无可靠亲属,综合研判其大概率选择留在温岭。但“大概率”不能替代法定程序,必须征求监护人明确意见。年关将至,检察官迅速联系驻监狱检察室,开展高墙内外的三方对话:核实父亲改造表现,告知孩子生活稳定,并就就学事宜正式征求意见。
这份法治关怀打动了高墙内的陈某,他当即书面确认:同意孩子在温岭就读,承诺刑满后留温踏实务工。检察院第一时间向民政、教育部门移交材料。今年3月,川川兄弟俩终于踏入久违的校园。
入学不是终点。检察院建立“一人一档、定期回访”机制,指定专人每月与市社会儿童福利中心沟通,动态掌握兄弟俩的学习与情绪状况;联动心理咨询师定期开展心理疏导。跟踪数据显示,孩子们学习进度逐步跟上,部分科目达到90分以上,性格开朗度明显提升。
目前,市社会儿童福利中心继续照顾、辅导川川兄弟俩。检察官称,他们将持续关注兄弟俩的成长,并深化部门协作,把个案经验转化为类案指导,巩固困境儿童权益保障的常态化机制。