本报讯（记者陈涵婷 实习生江培悦）近日，大溪镇方岩书院内，书香与蝉鸣交织。来自市新时代文明实践中心“岭风美育·有礼暑托”班的16名学生，迎来了一堂特别的课程。大家手持答题卡，在“寻方岩文脉 立少年担当”思政实践活动中，与“大溪三贤”之一的谢铎展开了一场跨越时空的对话。这是我市“岭风美育·行走的思政课”正式发布9条主题路线后的首次课程，该项目入选2026年浙江省未成年人思想道德建设十件实事项目。

　　“同学们，谢铎人称‘谢祭酒’，他的字号‘方山’‘方石’都与咱们身后的方山有关……”大溪小学党总支副书记、校长江军波化身宣讲员，带领孩子们走进谢铎展厅。在他生动的讲述中，这位明代文学家、教育家勤学苦读、崇文重教、清正廉洁的一生被孩子们逐渐熟悉。孩子们一边听一边填写信息卡，梳理谢铎的字号、官职与主要成就。在连环画环节，他们逐图解读谢铎的人生轨迹。在最热闹的小剧场排练环节，孩子们分角色演绎谢铎故事《一饭之恩》的片段，真切体悟先贤为民发声、清廉自守的风骨。

　　活动现场，孩子们收获满满。九龙小学神童门校区学生陈潇宇说：“在这次‘行走的思政课’中，我学到了很多知识，以后还想来参加这样的活动。”五龙书院学生徐曼嘉认真地说：“我了解了谢铎的生平经历，我想把温岭先贤的故事分享给更多人。”

　　这堂课是我市“岭风美育·行走的思政课”的首次实践。日前，市委宣传部（市文明办）联合市教育局正式推出涵盖政治、经济、文化、生态、社会建设五大类型的9条主题路线，包括“大溪三贤——寻访乡土文脉”“红色毅行——少年重走长征路”“垦荒立心——厚植爱国爱乡情怀”等，每条路线都立足本土特色资源，引导青少年在行走中沉浸式感悟城市精神、追寻文化根脉、践行“浙风十礼”。

　　这样的探索并非从零起步。早在3年前，坞根镇便依托红十三军二师红色资源，连续开展“勇毅少年红军行”徒步研学，针对不同年龄段学生分层设计4～13公里不同路线，每个节点设置微宣讲思政课，实现分众化全覆盖，累计参与师生超6万人次，为“行走的思政课”积累了丰富的实践经验。

　　接下来，市文明办将精选并推出更多可学可看可互动的在地化实践路线，并鼓励引导更多学生撰写心得体会，参与相关点位路线的宣讲、学雷锋志愿岗的志愿服务，实现“受教育、长本领、传美德”的良性循环。

　　“‘行走的思政课’，就是让孩子们走出课堂，融入社会实践，感受乡土文脉和家乡发展变化。”市文明办相关负责人表示，后续周末、节假日将常态化开展思政实践活动，“我们希望把它打造成温岭本土的未成年人思想道德建设和思政教育品牌，一年一年办下去，让更多的孩子汲取行走的力量，启迪思想，勇毅奋进。”