本报讯（记者辛雨咛）3月29日上午，一批批学员先后来到浙江开放大学温岭学院“充电”，有些还带着孩子。虽是周末，但这里的技能培训课堂格外火热，两场贴合产业与民生需求的专题培训班同步开课，吸引众多市民与行业从业者踊跃参与。

　　春季学期开学以来，学院立足产业发展实际与市民多元学习需求，持续深化教育资源整合优化，做大做强特色技能培训，推动终身教育与地方发展同频共振、与群众需求精准对接，以高质量教育培训为区域产业升级、市民增收致富注入动能。

　　在二级建造师建筑工程专业技能培训课堂上，授课老师结合实务案例和考试重难点，细致讲解专业知识，十余名学员边听边做笔记。这场培训专门为建筑行业从业者开设，为他们补齐专业短板、考取执业资格证书提供专业指导。“工作再忙，我也要抽空过来听课。”学员蔡金星报名了园艺技术专科，平时工作内容和建筑业相关，想考取执业资格证书，争取更多工作机会。“老师讲得通俗易懂，提及很多知识盲点。备考过程中，我们能少走很多弯路。”

　　与此同时，教室外的空地上围满了人，无人机操作技术与应用培训的实操环节正在开展，学员们在老师的指导下尝试操作无人机。随着摇杆推移，无人机缓缓起飞上升。学员金聪聪对无人机拍摄很感兴趣，看到培训通知后马上报了名，第一节课就收获颇丰：“我们领了学习资料，还上手试飞了一下，上课氛围很轻松。”在她看来，学会一项新技能，既可以发展兴趣爱好，也能多一条就业出路。下课后，她意犹未尽地提问，继续深入了解操控技术。

　　“这两门课程比较火热，为了提高培训质量，我们把每班的名额限制在30个，基本上都报满了。”浙江开放大学温岭学院副院长柯荣臻介绍，学院立足泵与电机、工量刃具、建筑施工等支柱产业，开设建筑工程技能、产业工人学历提升等培训课程，助力企业培育高素质技能型人才；同时，针对市民终身学习与生活品质提升等需求，推出无人机操作、老年人智能技术应用、声乐书法、烹饪园艺、AI生活应用等百余门课程，为市民提供便捷学习渠道。

　　此外，学院不断优化教学模式，着重提升学员实操能力，课后及时收集学员反馈，调整教学内容与进度；建立学分银行、学习之星评选等激励机制，并联动企业和行业协会，为优秀学员提供就业推荐、创业帮扶等后续服务，让培训成果转化为产业发展动能与市民增收动力。

　　“开展培训的最终目的，是以教育赋能地方发展，以技能助力群众共富。”学院相关负责人表示，接下来将持续优化教育资源配置，不断创新培训模式，丰富培训内容，深化产教融合，做大做强特色培训品牌，为温岭高技能人才队伍建设贡献更多力量。