光明日报记者 刘习 陆健

　　退休后的戴仙根，更忙了。

　　他每周都要到泽国镇的乡村艺校，教村民拉小提琴。70岁的他负责3个乐器班的教学工作。60多名学员在他的指导下组建民乐队和管弦乐队，成为当地乡村文艺展演的主力军。

　　“忙中有乐，和大家在一起很开心！”戴仙根对现在的生活十分满意，“我本身就是音乐教师，看着以前从未接触过乐器的村民，现在能分声部演奏曲子，心里很欣慰。我们这里真正做到了老有所学、老有所乐！”

　　其实，在乡村组建乐队并不容易，这一切要从浙江的“乡村艺校”说起。

　　送课上门：学什么村民来定

　　最初，浙江省的文化惠民工作多开展于县级文化馆，城区居民可以根据开班情况免费参与培训。“我们一直在思考如何让优质文化资源下沉。”市委宣传部文化科科长杨倩回忆，“基础调研中也确实发现，基层群众渴望更丰富的文化生活。”

　　杨倩介绍：“2019年起，我们在充分调研镇街百姓文艺需求的基础上，依托文化礼堂（家园）开设相关课程，每周1次课，为期3个月。非遗剪纸、扇子舞、非洲鼓……课程全免费，学什么由乡亲们定。先做艺术普及，让大家学起来，把文化的种子种下去。”

　　场地和课程敲定了，老师从哪里来？“文化馆的教师是最初阶段的教学主力，之后艺术学校的退休教师、相关协会的艺术爱好者都参与进来，成为‘人才库’的储备力量。”杨倩说。

　　“退休后，和村民们一起学习，生活有了全新的价值！”戴仙根由衷地感慨。

　　短短3个月，乡村艺校成效显著。我市决定推动乡村艺校常态化建设，课程内容持续丰富，艺术、体育类均有涉及，课程类别和名目也更加多样。

　　截至目前，温岭乡村艺校已覆盖16个镇（街道）综合文化站、589家农村文化礼堂和社区文化家园，75个艺术门类可选，惠及群众近110万人次。

　　文化惠民：让优质文化资源直达基层

　　这一个个扎根乡野的“文化加油站”，如何建设得更好，让更多文艺爱好者在家门口享受一段文化滋养的动人时光？

　　我市不断巩固提升乡村艺校在基层的培育成果。“除了师资库、节目库，我们还搭建了群众人才库。如今，乡村储备了大量有一技之长的文艺人才，他们成为各地文化发展的‘内生力量’，可以参与到下一阶段的工作中。”杨倩介绍，他们把核心骨干发展成为文艺轻骑兵，让文化覆盖更广阔的地区和人群。

　　“文艺轻骑兵，是我们融合乡村艺校和文化特派员两项制度与资源的成果。”杨倩说，“这些生长于乡村、扎根在乡村的群众，是乡村文化工作的主力。2025年，温岭新增1000余位文艺轻骑兵，目前共有后备力量4000余人。”

　　这支文艺轻骑兵去年在500多个村子巡演1500余场次，为村民带去常态化的文化服务。“不仅如此，文化还成为赋能产业的好切口。以大溪镇方山村的‘莲子夜市’为例，文化引流、品牌建设、旅游增值的思路让当地百姓实实在在增收致富，2025年全村文旅营业收入超600万元。”

　　从田间地头到艺术课堂，再到广阔舞台，文艺之花在乡村大地处处绽放。