近日，教育部公布中国国际大学生创新大赛（2025）获奖名单。台州有3个项目入选，其中1个来自温岭。

　　入围国赛总决赛项目“基于OpenCV的双目测距检测建筑物裂缝无人机”，由温岭中学选送，创新团队包括廖嘉宇、陈品宇2名学生和1位指导教师。

　　此前，该项目已在“农行杯”浙江省国际大学生创新大赛（2025）中获评萌芽板块最佳展示项目。

　　这个接连在省、国家级别赛事中获奖的项目，创作初衷源于对社会痛点的关注。廖嘉宇同学表示：“2023年7月黑龙江省齐齐哈尔市某中学体育馆坍塌事故让我们十分痛心，11条生命离去，多个家庭支离破碎，这一切很大程度上是因为安全隐患未能及时发现。”

　　陈品宇同学谈道：“我们发现，现阶段，市面上专门用于建筑物裂缝检测的设备不仅数量有限，而且门槛较高，无法满足‘随时排查、快速响应’的需求，所以就萌生了设计一款便捷、高效的检测设备的想法，希望能提前发现人力不可见、不便查的高楼裂缝，避免类似悲剧重演。”

　　指导教师江勇对此深感欣慰：“孩子们找到我，提出想做这个项目时，我既惊喜又欣慰。他们关注社会痛点，愿意用所学知识解决实际问题，这种心系社会的责任意识，正是新时代青少年最可贵的品质。”江勇介绍，团队在调研中发现，部分建筑设计与施工方聚焦建筑使用功能，对防灾减灾环节重视不足，导致隐患发现不及时、检测效率低等问题突出，这更加坚定了大家深耕这个项目的决心。

　　项目研发过程中，团队巧妙融合无人机高机动性与前沿视觉技术，让无人机可定时、定路径完成建筑物墙体自主巡检；同时搭载OpenCV双目视觉技术，结合Tensor Flow深度学习库，实现墙体裂缝的精准自动识别、智能测距与隐患预警，能第一时间捕捉隐蔽裂缝、发出提示，助力裂缝及时修复，从源头上规避安全事故。

　　项目研发过程并非一帆风顺。陈品宇回忆道：“研发路上遇到了不少难题，比如双目测距的参数校准、裂缝识别精准度的优化。有时候，一个小问题就要反复调试好几天。但我们没有放弃，一有空闲就泡在实验室里，查阅文献、调试算法。江老师一直陪着我们，从技术思路到实操细节，耐心地给予我们指导。”

　　江勇评价团队表现时说道：“孩子们把课本上的数学逻辑、物理力学知识与编程技术、无人机操作深度结合，真正做到了学以致用。从发现社会问题到钻研技术方案，从反复调试算法到优化巡检路径，他们凭借坚持与协作，攻克了一个又一个技术难点，让科创成果真正落地，服务于城市安全。”

　　关于如何平衡学习与科创，廖嘉宇分享了他们的经验：“我们将科创项目与学科知识紧密结合。比如：信息学奥赛强化的算法思维，帮我们解决了很多编程难题；无人机项目则融合了物理力学与编程技术，让我们在课堂上学到的知识有了用武之地。”

　　江勇说：“温岭中学的科创活动都是依托选修课、社团及假期开展的，不影响正常教学，还能提升学生的学习积极性。面对技术瓶颈、资源限制等困难，孩子们通过协作、文献调研与寻求导师指导解决问题，同时培养了良好的科研精神。实践证明，科创能有效激发学生的内在动力，助力学生长远发展，是培养‘学优且创强’复合型人才、提升学习质量、培育核心素养的重要途径。”

　　（本报综合）