●指导老师 东浦中学 李旭英

　　年前，张韶涵亮相温岭音乐节。提起她，很多人会想到那首《阿刁》。但你知道吗？这首歌还承载着张韶涵个人的生命故事。东浦中学的李旭英老师以《阿刁》为引，带领学生们聆听那些有关生命与坚韧的回响。

阿刁

　　原唱：赵雷 翻唱：张韶涵

　　阿刁 住在西藏的某个地方

　　秃鹫一样栖息在山顶上

　　阿刁 大昭寺门前铺满阳光

　　打一壶甜茶 我们聊着过往

　　阿刁你总把自己打扮得像

　　男孩子一样

　　可比格桑还顽强

　　阿刁 虚伪的人有千百种笑

　　你何时下山

　　记得带上卓玛刀

　　灰色帽檐下 凹陷的脸颊

　　你很少说话 简单的回答

　　明天在哪里 谁会在意你

　　即使倒在路上

　　接受放逐困惑自由

　　就像风一样吹过坎坷

　　不平的路途

　　漫漫的脚步婆娑

　　慢慢的足迹斑驳

　　或者 连一丝痕迹

　　都不留在这里

　　可我还是不会

　　因为痛就放弃希望

　　受过的伤长成疤

　　开出无比美丽的花

　　……

　　前言 〉〉

　　七年级教材里《秋天的怀念》一课里，史铁生与命运抗争的身影、母亲沉默中的坚韧，总让人联想起《阿刁》这首歌，眼前是菊花与格桑花倔强绽放的模样。

　　这首歌的诞生，源于一段藏地往事：2012年前后，赵雷旅居拉萨时，结识了在甜茶馆打工的藏族女孩妮可。妮可既要打理小客栈，又要兼职导游补贴生计，那在高原风霜中韧性生长的模样，深深触动了他。赵雷将多个藏族女性身上的坚韧特质凝练融合，以妮可为蓝本创作出《阿刁》，既是致敬藏地遇见的温暖，更愿以此歌赠予每一个追梦人，如阿刁般勇敢无畏。

　　而让《阿刁》真正突破圈层的，是张韶涵的翻唱。这台湾歌手，人生轨迹本身就带着“阿刁”般的倔强与挣扎。她的童年被贫困与家庭重担笼罩：父亲患心脏病无法劳作，母亲嗜赌致家庭负债累累，12岁随家人移民加拿大后，生活依旧困窘。作为长女，张韶涵15岁便辍学打工，洗车工、餐厅服务员、奶茶店店员等底层工作都曾亲历。凭借不服输的韧劲，她于2001年主演《MVP情人》正式出道，随后以《隐形的翅膀》《淋雨一直走》等励志金曲站稳脚跟，2008年更是成为北京奥运会第62棒火炬手。

　　然而，2008年，张韶涵因遗传性心脏病被迫停工治疗，母亲卷走其逾亿新台币的全部积蓄，让她只能借钱筹措手术费。术后休养期间，父母竟联合舅舅、外婆反戈一击，控诉她“弃养”，诬陷其吸毒酗酒。即便张韶涵公开尿检报告自证清白，舆论的利刃仍将她钉在“不孝”的耻辱柱上。但就像《阿刁》歌词中唱的“受过的伤长成疤，开出无比美丽的花”，她并未被苦难击垮。沉淀数年后，2018年《歌手》舞台上，张韶涵以一曲《阿刁》震撼回归，让这首歌真正迎来了灵魂的绽放。

　　可以这么说，没有赵雷，便没有《阿刁》的生命底色；没有张韶涵，便没有《阿刁》的灵魂锋芒。两位歌者以不同的演绎，赋予《阿刁》双重魅力，也让这首歌成为跨越时光的精神图腾，照亮每一个在困境中坚守的人。

　　写作指导 〉〉

　　在写作中，我们可以考虑让《阿刁》《秋天的怀念》与自我经历进行深度融合。

　　一、以“苦难—坚守—成长”为叙事链条，将阿刁的“倔强”、张韶涵的“抗争”、史铁生母子的“救赎”与孩子的“自我经历”串联，既保证素材关联性，又给孩子真实表达的空间，让作文有情感、有细节、有深度。

　　二、找“共通密码”：4个核心主题锚点（直接对应作文题）

　　1.伤痛里的成长

　　阿刁：风雪中开花 张韶涵：背叛后重生 史铁生：瘫痪后觉醒 自我：挫折后进步

　　题目可拟为《那一刻，我长大了》《伤痛后的绽放》

　　2.坚守的力量

　　阿刁：守自由不妥协 张韶涵：守梦想不放弃 史铁生母亲：守母爱不退缩 自我：守目标不半途

　　题目可拟为《坚持，让梦想开花》《不放弃的自己》

　　3.被照亮的瞬间

　　阿刁：雪山滋养韧性 张韶涵：音乐给予勇气 史铁生：母爱点亮希望 自我：他人/信念温暖自己

　　题目可拟为《照亮我的光》《藏在身边的温暖》

　　4.平凡中的不凡

　　阿刁：普通女孩拒宿命 张韶涵：打工妹成歌手 史铁生：轮椅上写人生 自我：平凡小事显坚持

　　题目可拟为《平凡中的力量》《做自己的英雄》