●滨海小学五（2）班 颜安琪

　　指导老师 潘晓晨

　　我从小就爱听故事，睡前总会闹着让妈妈讲一个。妈妈的“库存”不多，讲的都是些童话，像《白雪公主》《小红帽》……有时候，她翻来覆去地讲一个故事，但我还是听得津津有味。印象最深的就是《丑小鸭》了，那时只觉得丑小鸭长得丑、总被欺负，实在太可怜了，听完还会偷偷抹眼泪。

　　后来上了幼儿园，教室的角落里有个图书角。当别的小朋友玩得气喘吁吁时，我却窝在图书角里，翻看各种各样的绘本。有时老师会过来拉我一起玩游戏，我只是“嗯”一声，眼睛还粘在书本上。

　　等到我读了小学，认识些字后，“书瘾”就更大了。高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”这句话说的就是我。那么多课外书中，《大林和小林》曾令我痴迷不已。我会把书藏在枕头下，等爸爸妈妈关灯后，我就缩进被窝，打开手电筒，借着微弱的光读起来。有时候看得太入迷，会被爸爸“抓包”，我才不会善罢甘休，爸爸前脚刚走，我就又掏出书，继续沉浸在故事里。

　　之后，我在学校里参加了一系列的阅读活动，每天睡前读半小时书，再在掌上温岭App上打卡记录，慢慢地养成了每日阅读的习惯。打卡时还能看到同学们分享的书单，我常常被“种草”，他们推荐的《没头脑和不高兴》《小猪唏哩呼噜》都成了我书架上的新伙伴。也是在这时候，我重新翻开《丑小鸭》，不再只觉得它可怜，还读懂了它的坚持与勇敢，也懂得了有些文章只有反复品读，才能读出其中的滋味。

　　到了高段，班级订阅了《青草地》。每次新报纸发下来，我都迫不及待地读同学们的优秀习作。那些文字里藏着的小技巧，还有那些鲜活的好词好句，我都一一抄在笔记本上。读得多了，我慢慢明白，作文不是硬凑文字，而是要写出自己的真情实感，把心里的话实实在在地说出来。

　　天天读书，给我带来了意外的收获。有一次，老师让我们写作文，我联想到了生活中真实发生的事，再用上从《大林和小林》里学来的趣味表达方法，以及读报积累的好词好句，不一会儿就把作文写完了。这篇饱含真情实感的作文得了高分，老师还在班上念给同学们听，我心里甜滋滋的。

　　现在，我家的书堆得像小山一样，我会精挑细选，挑那些真正能打动我的书来读。读书这件事，成了我生活里最快乐的事。