我的年度关键词是一颗种子——它的名字叫“学习态度”。妈妈说，态度不是分数，而是土壤（rǎnɡ）里的力量。一年级的我把男孩子所有的调皮捣蛋，懒惰（duò）全部展现得淋漓（lí）尽致，让老师们头疼。而这一学期，在老师耐心的浇（jiāo）灌（ɡuàn）下，妈妈无声的鼓励中，当然也有妈妈偶尔暴跳如雷的挥鸡毛掸（dǎn）子下，我慢慢地学会了聆听种子的语言。

　　第一片嫩叶叫“好奇”。数学课上，遇到蜿（wān）蜒（yán）如迷宫的应用题。往常我会垂（chuí）下眼睛，等待答案像落叶飘下来。但现在，我会对自己说：“迷宫的墙也是路的一部分。”当我开始用草稿（ɡǎo）纸画画写写的时候，墙就像开了一扇窗。原来，与难题握手言和，比逃避（bì）它更能让我成长。

　　第二片叶子叫“认真”。我从一年级的丢三落（là）四，到现在的井井有条，到老师眼里的进步小标兵。我像一个被阳光雨水特殊关照的种子茁（zhuó）壮成长。老师的每一次鼓励，每一朵小红花——它们不是表扬我全对，而是对我每次进步的认可和鼓励。

　　最特别的一片是“主动”。从前，知识像雨水，我站在原地只等着被淋湿。现在，我学会了不再只是读背，而是会带着问题去读去理解，去冥（mínɡ）想“危楼高百尺，手可摘星辰”的神奇景象，去感受千年前的诗人当时的心境。

　　原来，好的学习态度不是压弯枝头的果实，而是整棵树悄悄调整姿势，为了更好的拥抱阳光。即便我现在成绩不理想，那也不影响我享受每天浇水、除虫、等待的时光，学习的土地自己就肥沃（wò）了起来。

　　这颗叫“态度”的种子告诉我：真正的成长，源于我如何对待尚未破土而出的那个自己。