市四中七（12）班 严梓阁

　　2025年像是与作业为伴，无时无刻不与我相见。

　　刚进入初中校园，我还觉得终于可以喘口气儿了，没想到的是，第三个星期的周末，各个补习班开始“活跃”起来。

　　星期六上午，我挣扎着从床上爬起，开始狂补数学试卷。我的手快速地滑动着，看着快到出发的时间和一大面的字母、线段，我真想把笔一摔大喊大叫。终于，十一点五十九分，试卷赶好了。

　　星期天下午，又在催促作业中磕磕绊绊地过完了。不过慢慢地，我也摸出了“赶作业”的门道：比如把语文抄写作业拆成课间的5分钟碎片时间，把数学难题提前标好询问补习班老师。上周末，我居然在晚饭前写完了一半作业，妈妈端着汤走进来的时候，都愣了一下：“今天没听见你摔笔？”我举着刚写完的笔记晃了晃：“赶作业也得讲战术嘛！”那天晚上，我居然有空翻了两页课外书，风从窗外吹进来的时候，连作业本的纸页都轻了不少。

　　晚上，听完英语课，开始写语文作业，十点半前，我终于赶完了作业，手上的肌肉告诉我这不是梦。

　　前两个星期的晚自习上，由于理科变难，我的屁股钉在椅子上三个晚自习才写完一科数学，看着剩下的四科，我想我的笔和手又要在书桌上开始“奋斗”了。后来，我跟同桌学了个办法：每天晚自习前先在便利贴上列好“作业清单”，按“理科难→文科快”的顺序排好，上周四的晚自习，我居然在放学前写完了三科作业。收拾书包的时候，看着清单上打满的钩，突然觉得“赶作业”好像也没那么可怕——那些写空的笔芯、标满批注的试卷，其实是我在“赶”里，慢慢学会了“安排”。

　　我的2025年，确实是和作业“绑”在一起的年份，但它不是只有焦躁的“赶”，更藏着我偷偷长大的痕迹：从摔笔抱怨到列清单规划，从熬到深夜到摸清“碎片时间”的门道，原来“赶作业”不只是和试卷较劲，更是我学着和初中的节奏“握手”的过程。

　　那些忙着赶作业的日子，其实是在忙着把自己，赶向更好的方向。