本报讯（记者郑菁瑶 通讯员方媛媛 李海红）近日，市义务教育学校体育与健康课程改革现场推进会在城西小学召开。本次会议通过现场观摩、经验分享与解读部署，全景展现了我市在深化体育课程改革、重构育人模式方面的区域实践成果。

　　上午8时30分，城西小学操场充满活力，参会人员有序入场，集中观摩了学校大课间活动。轮滑少年穿梭自如，足球小将专注投入，校队训练有条不紊，各类运动场景精彩纷呈。这是我市体育课程改革的一个生动缩影。在总学习时长不变的前提下，城西小学通过调整课时结构，不仅保障了“每天一节体育课”真正落地，更拓展出轮滑、游泳、击剑、攀岩等7类以上特色体育项目。

　　“德智体美劳‘五育’中，体育可以站‘C位’，是核心撬点。”城西小学校长王海勇以《小学体育课程重构的城西模式》为题，介绍学校聚焦教师队伍、课程内容、场地改建，从“课时、项目、保障”三大维度切入，推动体育育人从理念走向常态化实践。

　　同样进行特色化探索的还有泽国镇第二小学。学校以“育英武少年，创特色学校”为目标，深耕体育育人实践。“体育，不是兴趣课，是精神教育。”泽国二校党总支书记陈强提到，学校通过顶层设计、五育融合、协同育人三大举措，走出了一条农村小学体育特色发展的新路径。

　　值得一提的是，当天上午，参会人员还现场观摩了城西小学常态化体育课。学校以“专职教师+高层次教练+社会力量”多元师资体系为支撑，通过整合不同领域教学资源，保障各类体育课程的深入实施与特色发展。

　　体育不仅是“育体”，更是“育心”“育德”“育智”“育美”的重要途径。“我们要坚守育人初心、聚焦核心素养、完善评价机制、整合各方资源，不断推动我市义务教育学校体育与健康课程改革走深走实、取得新的更大成效。”市教育局相关负责人表示。