★指导老师 大溪四中 卢群芬

　　CCTV“感动中国”年度人物评选活动自2002年启动以来，每次的颁奖典礼都震撼人心、荡涤心胸，这是因为他们身上折射出的是一种精神、一种品质、一种人格，让我们由衷地敬佩。这些精神、品质和人格被浓缩定格在优美的颁奖词中。

　　颁奖词作为学生综合性能力表达的重要考查形式，近年来越来越受到中考备考者的关注。八上第二单元出现的藤野先生、鲁迅先生、南仁东和居里夫人，都是心怀景仰的伟人，也可试着用颁奖词来体现。

　　范文引路：

　　1. 屠呦呦《感动中国》颁奖词

　　青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。‌‌

　　2. 南仁东《感动中国》颁奖词

　　一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一生。23年，8000多个日日夜夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，为崇山峻岭间的“中国天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。

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　　学生习作：

　　袁隆平：禾下乘凉奖

　　大溪四中八（5）班 赵芯晨 王艺臻

　　一双沾满泥泞的鞋，走过万里田埂，在岁月中踏出坚定的足迹。每一次俯身，是对大地最深的致意，也托起一个民族的食安之梦。你的身影，穿行于稻浪之间；你的双手，捧起生命的绿意。千百次试验，万千个晨昏，你初心不改，“禾下乘凉”的愿景，是你种在亿万人心中的梦。你耗尽心血，只为播种丰饶时代；你倾尽生命，只为点亮万家炊烟，你不懈坚持，只为苍生远离饥饿。稻香说，你是大地不朽的丰碑。

　　真理引路追光奖（居里夫人）

　　大溪四中八（5）班 陈昱含

　　简陋的棚屋里，你执拗如匠人，将数载岁月投入沸腾的矿浆，于千百次离析中，终使那抹惊世的蓝光得以吐露。为了一份信念，你甘守寂寞，从数吨矿渣里提炼出名为“镭”的奇迹。这缕微光，如利剑划破物理学的沉寂长夜，为人类文明照亮了一片全新的疆域。今日，我们致敬这昭昭功绩与幽幽荧光——它不仅是元素周期表上的一个符号，更是科学长河中永不褪色的、以生命谱写的壮美诗篇。

　　星光灿烂奋斗奖（南仁东）

　　大溪四中八（5）班 吴佳幂

　　他，从青葱少年到鬓发染霜，将生命熔铸成探索宇宙的“巨耳”。二十三年风雨兼程，他踏遍贵州深山的沟壑；数千个日夜坚守，只为攻克“钢疲劳”的技术难关。他以理想为盘，与群山为伴，与寂静为邻，用一生诠释了“国之重器”的千钧重量。他奋斗不息，满天星河因他而更加明亮。祝贺你，南仁东先生——那个曾经仰望星空的少年，如今，已化作我们所有人共同仰望的明星。

　　民族魂·精神灯塔奖（鲁迅）

　　大溪四中八（5）班 余欣希

　　以笔为刀刃，剖开旧时代的黑暗；以文为号角，唤醒沉睡的国魂。从《狂人日记》的第一声呐喊，到《阿Q正传》的深刻批判，您始终以冷峻的目光审视社会的痼疾，以滚烫的心肠关怀青年的成长。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是您一生风骨的写照。您是不朽的文坛巨匠，用文字点燃了民族觉醒的火种。您是永远照亮民族前行之路的精神灯塔！

　　总结：本次颁奖词写作课程，重在引导学生掌握该文体的形式特点与创作方法，通过系统性的学习与实践，完成从理解到独立撰写的全过程。

　　撰写颁奖词，要求学生深刻把握其文体特征——语言凝练、叙议结合、情理交融，并学会将人物事迹高度概括，使其精神品质得以升华。其核心方法可概括为：精要概括事迹、深情阐发精神、以诗意语言进行表达，从而避免事迹与精神分离、情感空泛的常见问题。

　　同学们的这些作品，以简洁之笔勾勒人物重要事迹，以真挚之言礼赞其品格与风骨。它们既是对时代探索者与奉献者的致敬，也饱含对身边平凡人物的真诚感恩。字里行间，事迹与精神自然融合，语言优美，意蕴深远，值得细细品读。