◆四（4）班 王韵涵

　　周一清晨，阳光漫过教室的窗台，我知道，是时候收作业本了。

　　第一组组长小张早就守在桌旁，见我来便轻轻托起一摞作业，像托起一块方砖一样。这组的作业从来都让人舒心：米黄色纸页平整无皱，像是刚从书店里买回来的。“班级”“姓名”像蓝黑色的小士兵，工整地排列在封面上。这样整洁的本子，让人看了就想写作业，怪不得第一组学霸多。

　　再看第二组，组长婷婷正蹲在地上，捡起一本印着鞋印的作业本。桌面上的本子也没好到哪里去——有一本摊开反扣着，有一本滑到桌沿摇摇欲坠，还有几本胡乱叠在一起，书角都互相别着。我高声喊来那几个抱着篮球的男生：“把作业整理好再交！”他们嬉皮笑脸地围拢过来，找回自己的作业本，笨拙地对齐页角。

　　第三组更不对劲——组长小林居然正在奋笔疾书！“这是组员的，你先拿去。我的……我的马上就好。”说完，他又往桌上一趴，进入“战斗状态”——额头几乎要贴到作业本上，右手握着笔飞快划动。

　　第四组的作业……让人忍不住咬紧牙根。最上面那本的封面贴了四个奥特曼。下面那本溅上了褐色的奶茶渍，污渍边缘晕开，好像一朵模糊的花。还有一本的封皮几乎与内页分离，只用双面胶勉强粘着。当我拿起这些本子时，能清晰地感受到它们各不相同的厚度——有的鼓鼓囊囊，纸页都撑开了；有的却薄得可怜，仿佛只有两三页。

　　我抱着整理好的作业折回第三组，刚想开口，门“嘎吱”一声被打开——叶老师来了。他看了看我怀里的本子，问：“齐了吗？”

　　我看向第三组仍在埋头苦写的小林，默默地祝他好运。