本报讯（记者朱丹君）秋意渐浓，思维激荡。11月5日至6日，台州市“家校社协同育人”科研孵化培育项目展示交流活动在温岭市三星小学阶梯教室举办。本次活动主题为“共育·共研·共进：共探协同育人新路径”。

　　本次活动为期两天，由台州市教育监测与科学研究院、台州市学校心理健康教育指导中心主办，温岭市教育局、温岭市三星小学协办。

　　来自路桥小学、椒江区云健小学、温岭市第三中学、温岭市三星小学等教育领域的专家，分享了各校在推动“家校社协同育人”方面的成功经验和创新做法，为与会者提供了参考和借鉴，进一步激发了大家对构建更加紧密、高效的家校社合作模式的思考与探索。

　　温岭市三星小学是全市小学中唯一一所获评浙江省心理辅导一级站的学校，还成功获评浙江省文明校园，目前学校正在积极创建温岭市首个全国文明校园。为了更好发挥省级文明校园示范引领作用，学校在校门口建成星光驿站，面向群众开展各类便民服务，将其打造成“爱在校门口”的便民服务点、家校社联络点和德育第二课堂。

　　星光驿站有两层，总面积超过600平方米，内设多种便民服务共享区域，包括爱心食堂的简餐窗口、爱心微心愿墙、爱心头盔雨伞免费借用区、四时茶吧以及图书漂流等，共计10余种服务项目。作为全市首个家校社共建联盟，星光驿站已成为我市新时代文明实践的一个靓丽示范点。

　　近年来，温岭市三星小学在党建引领下，聚焦“家校社协同育人”，开展了诸多有益探索与实践，先后荣获“温岭市首届家校共育示范学校”“台州市示范型家长学校”等称号。该校陈黎黎老师在报告中详细介绍了学校在家校社协同育人领域的深耕与突破。自2017年起，学校逐步构建“家庭成长联盟”家校共育模式，形成“学校主导+家长参与”的双轮驱动机制。去年，学校启动教联体建设，开展《基于民主恳谈的教联体机制创新实践》课题研究，推动家校社协同育人体系迈入2.0阶段。目前，该项目已被列为浙江省基础教育综合改革科研孵化培育项目。

　　在交流活动中，该校马文军老师主持《看见每一颗星》——“聚焦新就业形态劳动者实践活动”微恳谈会。来自太平街道社发办、三星社区、爱尔眼科、市融媒体中心、太平派出所、班主任、家长代表等教联体代表畅所欲言，期望在实践活动中培养学生的社会担当，形成可持续的公益服务模式，并巩固学校、家庭及教联体单位共建共享的互动平台，进一步传递城市文明与温度。