●温峤小学六（4）班 王颢璇 指导老师 毛培君

　　秋意正浓，学校“齐乐园”里早已硕果满枝。同学们提着锄头、拎着木桶，迈着整齐的步伐走向菜圃，脚下的每一步，都像是在奔赴一场与秋天的约定。

　　最投入的是小潘同学。他迅速戴上手套，目光循着绿莹莹的枝叶往下探，左手轻捏菜茎稳住方向，右手握锄对准土缝，“嚓嚓”几声，藏在土里的土豆便悄悄探出了头儿。那一刻，他眼里闪过的诧异与激动，是发现惊喜的纯粹；他抿着唇小心翼翼地扒开泥土，生怕锄头划伤土豆皮的模样，藏着对劳动成果的珍视。汗珠像雨点般从他额头滚落，滴在泥土里，仿佛也融进了这份沉甸甸的期待里。当一颗颗完整的土豆被捧在手心时，他脸上的笑容，是劳动给予的最直接的奖赏。

　　同学们也不甘示弱，原本对“挖土豆”的迷茫，在亲手触碰泥土、摸到果实的瞬间烟消云散。大家“顺藤摸瓜”，你帮我辨认根茎，我帮你扶住植株，讨论声、惊叹声、欢笑声交织在一起。没人在意手上的泥土，也没人计较收获的多少，大家都沉浸在“亲手创造”的快乐里——原来丰收，从不是只看果实的重量，而是感受“从无到有”的奇妙，体会“共同努力”的温暖。

　　夕阳西下，大家提着沉甸甸的土豆往回走，桶里装的是果实，心里盛的是满足。耀眼的金光洒在校园里，照亮了沾满泥土的双手，照亮了笑盈盈的脸庞，也照亮了我们心里关于“劳动”的新认知：原来土地从不会辜负认真的耕耘，就像努力从不会辜负用心的付出。

　　▲温峤小学的学生们在挖土豆。