●锦园小学五（8）班 孔辰熠

　　指导老师 洪盼盼

　　我们班有个“字典超人”，一副金色边框的眼镜架在鼻梁上，头发不长不短。而他走到哪儿，那本《新华字典》就跟到哪儿，活脱脱是一个“字典迷”。

　　说起那本字典，简直是本“魔法书”。不管什么课，它永远压在课本最上头，在一堆花花绿绿的课本里像“知识地标”似的显眼。老师刚抛出一个问题，他就条件反射似的翻开字典，然后“唰”地一下猛地举手，仿佛那字典里藏着所有问题的答案。每次路过那本字典，我都怀疑它被施了魔法——不然怎么一有问题，答案就“嗖”地从里面冒出来呢？

　　就说上次数学课，老师问了个超纲的难题，我们全都“丈二和尚摸不着头脑”，在本子上毫无思绪地乱画，要么挠头要么转笔，写出的答案五花八门。我正暗想着：这下，你那字典总派不上用场了吧？一扭头，就见他眉头微蹙，正对着字典“念念有词”。忽然，他“噌”地举手。老师刚点完他的名字，他就从位置上弹了起来，答案如流水般“哗哗”往外冒：“这道题的解法是……所以答案是……”老师愣了几秒，随即带头鼓掌，我们则集体露出佩服到五体投地的表情。

　　还有语文课学小古文时，老师刚问一个生僻字的读音，他想都没想就“腾”地站起来，大声报出读音。那熟练劲儿，一看就是在字典里把这个字“盘”了无数遍。

　　要是给他画幅漫画，那画面肯定是：他戴着金边眼镜，怀里抱着字典，浑身散发着“啥都懂”的自信。这就是我们班的“字典超人”，一个把字典当成“魔法道具”的神奇同学！