●四（3）班 徐承浩 指导老师 陈群英

　　课间铃刚响，我便快步冲到歼-31模型展区，仰着头把它细细打量。菱形机头锐利得像鹰喙，仿佛能划破空气的阻力；外倾的双垂尾带着利落的线条，每一道弧度都透着“不好惹”的凌厉；连机身下隐蔽的内置弹舱，都像藏着千钧之力，让人忍不住联想它挂载弹药、守护家国的模样。

　　“这可是咱们国家自主研发的五代机！”身后传来同学的小声惊叹。我忽然想起课本里“落后就要挨打”的历史，原来这架战机的银灰色铠甲不是普通的颜色，而是祖国的“防弹衣”，是我们能挺直腰杆、安稳读书的底气。

　　“要是有人欺负我们，它真能保护大家吧？”旁边扎着羊角辫的女生轻声问。“当然！”一旁的男生立刻接话，眼里闪着光，“我查过，它的代号叫‘鹘鹰’，就是像猛禽一样，把祖国的领空守得严严实实！”我顺着他的目光看向垂尾上的军徽，鲜红的颜色在阳光下格外耀眼，一股热流突然从心底涌上来，漫过胸口。原来爱国从来不是课本里印着的铅字，不是口号里喊着的词语，而是科研人员在实验室里熬红的眼睛，是工程师反复测试零件的双手，是军人驾驶战机巡航时坚定的背影，也是我们现在坐在教室里认真听课、将来想为祖国建设添砖加瓦的小小决心。

　　走在回家的路上，我抬头望了望傍晚的天空，干净又辽阔。忽然觉得，那架停在校园里的“鹘鹰”，早已悄悄飞进了我的心里，成了少年时光中最珍贵的印记。