“岭”读人 〉〉
阅读57天
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锦园小学三(7)班 李泊含
指导老师 王卡丹
活动感受:一个暑假的阅读挑战,让我真切体会到坚持的力量。从最初跟着老师的任务读《稻草人》,到后来主动拿起《魔方大厦》摘录词句、画思维导图,每天的阅读记录不再是任务,而是一场充满惊喜的探索。四十多本书的积累,不仅让我收获了知识,更让我养成了每日阅读的习惯。未来,我会带着这份热爱继续阅读,在书里遇见更多美好。
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锦园小学三(7)班 李泊含
指导老师 王卡丹
活动感受:一个暑假的阅读挑战,让我真切体会到坚持的力量。从最初跟着老师的任务读《稻草人》,到后来主动拿起《魔方大厦》摘录词句、画思维导图,每天的阅读记录不再是任务,而是一场充满惊喜的探索。四十多本书的积累,不仅让我收获了知识,更让我养成了每日阅读的习惯。未来,我会带着这份热爱继续阅读,在书里遇见更多美好。