“双线”解析新高考语文
700多名教师共研破题之道
本报讯(记者江潇扬 实习生蔡伊宁)8月15日上午,由陕西师范大学出版总社主办,陕西师范大学出版总社中学语文教学参考编辑部、温岭市教育发展研究院、温岭市教育学会承办的第十届“高精准”新高考备考研讨会暨2025年“初中语文名师工作室学术建设项目”研讨会在温岭中学开幕。
这场为期两天的学术盛会,不仅汇聚了700余名线上线下的中学语文教师,更凭借全国性的学术视野与专业影响力,成为语文教育领域的年度热点。
聚焦高考命题规律与教学策略优化,围绕“文言文教学”“古诗词鉴赏”“考场作文结构化”“交际语境里的语言运用”“高考语用题之词语的表达效果”等多个话题,两天里,来自全国各地深耕语文教育的专家学者、教研精英、一线教学名师通过讲课、议课等多元形式,共同探讨高中语文教育高质量发展新路径。
“高考刚刚结束,大家正热议其命题规律。这样的研讨活动,对语文教育整体发展、教师专业成长以及学生个体培养都具有积极的意义,有助于营造良好的学习生态。”市教育发展研究院首席导师郑伟荣说。
作为示范课的参与者,温岭中学的学生朱亦轩直言收获满满。以往面对信息类文本时,他常常习惯套用固定答题模板,缺乏运用科学方法深入解读文本的能力,容易遗漏关键信息。通过这次课堂学习,他深刻感受到新高考对考生思维能力提出了更高要求。
市二中语文教师江伟伽前来参会“充电”,作为即将执教毕业班的老师,她正为迎接新学期的教学挑战做准备。江伟伽认为,文本解读一直是高中语文考查中的难点与痛点,而此次示范课恰好针对文本解读这一备考难点提供了实践范例与思路借鉴,为2026年高考备考指明了新的方向。
此次研讨会还创新采用“双线并进”的形式。“会场一”是“第十届‘高精准’新高考备考研讨会”,聚焦高三备考“三精策略”,为备考效益提升提供实操路径;“会场二”是“2025年初中语文名师工作室学术项目建设”研讨会,着眼名师工作室“三维领导力”,围绕课程建构、机制创新与教师赋能展开深度研讨,推动形成区域教研协同创新网络与名师工作室发展共同体。